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2025-2026学年沪书画版（五四学制）（2024）小学美术一年级上册教学计划及进度表.docx

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    2025-2026学年沪书画版（五四学制）（2024）

    小学美术一年级上册教学计划及进度表

    一、教材分析

    本教材遵循一年级学生“从感知到实践、从单一到综合”的认知规律，以“核心素养培育”为核心，构建“欣赏—造型—设计—工艺—综合”五大模块递进式内容体系，贴合低年级学生注意力集中时间短、热爱直观有趣事物、乐于动手实践的学情特点。

    单元编排逻辑

    1.欣赏模块（第一单元“我的祖国”）：以“家国情怀”为核心，选取“五星红旗”“祖国美景”两大主题，通过图像识读与文化理解，奠定情感认知基础，符合一年级学生“从熟悉符号建立文化认同”的学习需求；

    2.造型模块（第二单

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