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2025年心理咨询师儿童心理方向高级实操模拟题及答案详解

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在儿童焦虑情绪干预中，采用“暴露与反应阻止法”（ERP）时，对于8岁患儿小明的过度害怕小狗的行为，正确的初始暴露步骤是？

A.让小明在远处观察小狗奔跑

B.让小明触摸小狗的毛

C.让小明在家长陪同下近距离看小狗

D.让小明主动喂食小狗

2.针对有分离焦虑的幼儿，家长最有效的应对方式是？

A.强行将孩子留在幼儿园并离开

B.每天早晨和孩子争执半小时再离开

C.和孩子一起做告别仪式并承诺准时接回

D.让祖父母代替父母送孩子上学

3.儿童游戏治疗中，沙盘疗法主要适用于？

A.解决青少年恋爱关系问题

B.处理儿童创伤后应激障碍

C.改善儿童社交技能训练

D.帮助自闭症儿童语言发展

4.某儿童在绘画时总是将人物画成黑色剪影，这可能反映的潜在问题是？

A.对色彩缺乏兴趣

B.潜在的抑郁情绪

C.创造力特别强

D.对黑暗有特殊偏好

5.儿童行为问题中，“选择性缄默症”的主要特征是？

A.孩子只在特定场合说话

B.孩子总是说谎

C.孩子拒绝吃饭

D.孩子攻击他人

6.在处理儿童校园欺凌问题时，学校心理教师的最佳介入策略是？

A.仅对被欺凌儿童进行心理辅导

B.仅对欺凌者进行行为矫正

C.同时对双方进行干预并联合家长

D.让班主任自行处理

7.儿童发展阶段理论中，皮亚杰认为前运算阶段（2-7岁）儿童认知发展的主要特征是？

A.具有抽象思维能力

B.中心化倾向明显

C.能够进行逻辑推理

D.感知运动智能高度发展

8.儿童心理评估中，项目反应理论（IRT）的主要优势是？

A.可用于大规模标准化测试

B.能动态调整测试难度

C.特别适用于智力障碍儿童

D.无需考虑文化背景差异

9.针对多动症儿童的冲动行为，行为矫正中最有效的策略是？

A.冷静批评

B.时间延迟训练

C.正向强化

D.去除所有玩具

10.儿童游戏治疗中，治疗师使用“角色扮演”技术的主要目的是？

A.增加孩子的词汇量

B.揭示潜意识冲突

C.提高孩子的数学成绩

D.培养孩子的音乐兴趣

二、多选题（每题3分，共10题）

1.儿童情绪调节能力发展的关键要素包括？

A.情绪认知能力

B.自我安抚技巧

C.家长情绪示范

D.学校规则约束

E.社交支持系统

2.针对儿童抑郁症状的评估，需要关注的主要行为表现有？

A.活动量显著减少

B.食欲明显改变

C.睡眠障碍

D.学校成绩突然下降

E.对以前喜欢的活动失去兴趣

3.儿童语言发展障碍的早期识别信号可能包括？

A.1岁不会咿呀学语

B.2岁缺乏双词短语

C.3岁无法命名常见物品

D.4岁无法理解简单指令

E.声音清晰但语速过慢

4.游戏治疗中，治疗师常用的非言语干预技术有？

A.空间布置调整

B.治疗性游戏材料提供

C.无条件积极关注

D.身体接触（如拍背）

E.绘画工具引导

5.儿童攻击性行为的常见影响因素包括？

A.模仿学习

B.神经递质失衡

C.父母教养方式

D.同伴关系压力

E.视觉障碍

6.儿童心理评估报告撰写中，必须包含的内容有？

A.治疗目标

B.评估方法

C.评估结果

D.家长问卷数据

E.治疗建议

7.针对留守儿童的心理问题，学校可以采取的措施有？

A.建立定期家访制度

B.开展同伴互助小组

C.提供课后心理辅导

D.设置亲情视频通话室

E.加强教师心理培训

8.儿童创伤后应激反应的典型症状包括？

A.闪回体验

B.过度警觉

C.避免与创伤相关的人事物

D.情绪麻木

E.睡眠困难

9.儿童性别角色发展的影响因素有？

A.遗传因素

B.家庭教养

C.社会文化环境

D.同伴群体

E.学校教育

10.儿童行为问题功能分析中，需要考虑的维度包括？

A.行为频率

B.行为强度

C.行为发生情境

D.行为结果

E.行为前因

三、案例分析题（每题15分，共2题）

1.案例描述：

小华（8岁），男，小学三年级学生。近半年来，家长发现小华在课堂上经常突然离座走动，回答问题时打断他人，无法静坐完成作业。在操场上，他总是追逐打闹而不顾危险，对同学的请求置若罔闻。家长尝试过批评和惩罚，但效果不佳。学校老师反映他在数学课上经常做白日梦。家长担心小华可能患有ADHD，但未正式诊断。小华自述在幼儿园时就表现出类似行为。

要求：

（1）根据案例，列出至少3项需要优先考虑的评估指标

（2）简述初步干预建议

（3）说明需要与哪些专业人员协作

2.案例描述：

小芳（6岁），女，幼儿园大班学生。因拒绝上学问题