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第2章组成细胞的分子

解读章首图文

培养学习志向·勇担社会责任

与无生命的物体相比，生命是那么的神奇。人们自然会思考，生命之所以如此神奇，是

不是因为生命由特殊的元素或者非物质的因素组成呢？事实上，在历史上就有类似这样的观

点。对这个问题的回答，涉及生命的物质观。在辩证唯物主义者看来，生命是物质的，没有

组成生命的特殊元素，也不存在非物质的“活力”因素。既然如此，生命为什么特殊呢？同

学们通过初中的物理和化学学科的学习已经知道，物质是由分子组成的。那么，这个问题就

可以转化为，构成细胞的分子有什么特殊之处吗？为什么同样是由分子构成的细胞表现出生

命的特征？本章引言就隐含着这样的思想观念。章引言通过“雕刻的石像”和生物对比的情

境，让同学们通过比较非生命的石头和生命的细胞之间的不同，进而思考上述问题。设问之

后教材并没有给出明确的答案，而是告诉同学们“研究组成细胞的分子，实际上就是在探寻

生命的物质基础，帮助同学们建立科学的生命观”，从而指明本章的学习目标以及所要发展

的科学素养。

章题图选用了电子显微镜下生物大分子——蛋白质的构象，并配以中国科学院院士邹承

鲁先生对生物大分子作用的评价：“阐明生命现象的规律，必须建立在阐明生物大分子结构

的基础上。”这句