重庆市巴蜀中学2026届高三上学期8月高考适应性月考（一）生物试题含解析.docxVIP

生物学试卷

注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写

清楚。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。

3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

1.我国科研团队在空间站发现全新微生物物种“天宫尼尔菌”（一种产芽孢的杆状细菌），为探索生命在宇宙

中的适应性与演化潜力提供了宝贵样本。下列关于该菌的叙述正确的是（）

A.紫外线照射30分钟可有效杀灭天宫尼尔菌

B.天宫尼尔菌的遗传物质主要是DNA，以环状形式存在于拟核区

C.天宫尼尔菌可能来源于空间站极端环境诱导某些细菌发生的定向变异

D.该菌若能合成抵御太空辐射的相关蛋白质，其加工过程不需生物膜系统参与

【答案】D

【解析】

【详解】A、空间站发现的全新微生物物种“天宫尼尔菌”（一种产芽孢的杆状细菌）应该具有耐紫外线的特

点，而且紫外线不能杀死芽孢，故紫外线照射可能无法有效杀灭处于芽孢阶段的天宫尼尔菌，A错误；

B、细菌的遗传物质是DNA，并非“主要是DNA”，且拟核区的DNA为环状，B错误；

C、变异是不定向的，极端环境只能对已有变异进行选择，而非诱导定向变异，C错误；

D、细菌为原核生物，无内质网和高尔基体等细胞器膜，无生物膜系统，蛋白质加工无需生物膜系统参与，

D正确。

故选D。

2.植物生长发育不同阶段所需的元素种类有所差异，合理施肥有利于提高作物产量。如图表示土壤中甲、

乙两种元素浓度变化与某种植物生长速率的关系，下列叙述错误的是（）

第1页/共22页

A.据图判断，甲为该植物的微量元素

B.合理施肥时，乙的最佳施用浓度为C左右

C.施用超过D浓度的乙导致植物生长速率下降的可能原因是失水

D.持续保持甲乙供应量相等可能会导致植物不能正常生长

【答案】A

【解析】

【详解】A、据图可知，大量元素和微量元素看含量和必需与否，根据题意，甲、乙元素均为必需元素，且

该植物生长对甲元素的浓度需求小于乙元素，但横坐标未明确数值，因此不能说明甲元素一定是微量元素，

也可能为大量元素，A错误；

B、据图可知，合理施肥时，乙的最佳施用浓度为植物生长速率最快时对应的元素浓度C，B正确；

C、施用超过D浓度的乙元素，外界浓度过高，植物细胞会过度失水，导致生长速率下降，C正确；

D、植物在不同生长发育期对不同的元素需求量不同，若持续保持甲乙元素供应量相同，则可能导致该植物

生长不正常，D正确。

故选A。

3.单盐毒害是指植物培养在单一盐分的溶液中，不久将会呈现生长迟缓甚至死亡的现象。下表是利用

0.1mol/LNaCl溶液、0.1mol/LCaCl2溶液、0.1mol/LKCl溶液进行实验时，某植物根的生长情况：

组别1组2组3组4组

溶液NaClCaCl2NaCl+CaCl2NaCl+CaCl2+KCl

根的总长度（mm）5970254324

注：3、4组为不同溶液的等体积混合，各组对植物的其他处理条件均相同。

下列说法或推测不正确的是（）

A.单盐毒害现象可能与外界盐溶液浓度太低有关

B.1、2组对照说明单盐毒害的程度可能与无机盐离子的类型有关

C.将植物培养在与0.1mol/LNaCl溶液渗透压相等的海水中，不会发生单盐毒害

D.单盐毒害现象说明无法利用清水与单独加入某种无机盐的溶液对照来验证该种无机盐的功能

第2页/共22页

【答案】A

【解析】

【详解】A、单盐毒害是由于溶液中仅含一种盐的离子，导致植物无法维持正常离子平衡，而非盐溶液浓度

过低。题干中所有组别盐浓度均为0.1mol/L，但单一盐组（1、2组）仍出现毒害，说明毒害与离子种类单

一有关，而非浓度问题，A错误；

B、1组（NaCl）和2组（CaCl?）均为单一盐溶液，但根总长度不同（59mmvs70mm），表明不同单盐毒害

程度可能与离子类型有关，B正确；

C、海水含多种盐分（如Na?、Ca2?、K?等），即使与0.1mol/LNaCl等渗，其离子种类多样，可避免单盐毒

害，C正确；

D、若用清水与单一盐溶液对照，因单盐毒害会导致植物异常，无法区分是缺乏其他盐还是单盐毒害本身的

影响，故无法验证特定盐的功能，D正确。

故选A。

4.人运动时，体内脂肪与糖类的供能比例如图。下列说法错误的是（）

A.同等质量下，脂肪比糖类氧化分解需要消