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人工智能技术对学生英语阅读理解能力提升的作用

前言

英语整本书教学不仅要求学生掌握语言的基本构成，还需要他们理解完整文本的结构、情感与文化背景。传统教学模式下，教师通常通过逐章逐节的讲解进行知识传授，但这种方式存在时间和资源的限制。人工智能的引入，则为整本书的教学提供了全新的思路和方法，能够通过自动化手段生成个性化的教学资源，优化教学效果。

人工智能能够打破学科之间的界限，将不同领域的知识进行整合，为学生提供跨学科的学习资源。例如，在英语整本书教学中，AI可以根据书中的文化背景、历史事件等信息，自动引入相关的跨学科资料，帮助学生在语言学习的同时