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药学实习生培训与考核考试大纲

一、总则

（一）大纲编制目的与依据

为规范药学实习生的实习培训与考核工作，明确实习目标与要求，确保实习质量，帮助实习生将在校所学的理论知识与药学实践紧密结合，全面提升其综合职业能力与素养，特制定本大纲。本大纲依据国家相关法律法规、药学教育标准及医疗机构药事管理实践需求编制。

（二）培训与考核目标

1.知识目标：巩固并深化药学专业基础知识、临床医学基本知识及药事管理法规知识，掌握药品调剂、药品管理、合理用药等核心岗位的理论要点与操作规范，并能初步应用于实践。

2.技能目标：熟练掌握处方审核、药品调配、药品养护、用药咨询等基本操作技能，具备一定的分析和解决实际工作问题能力，能够独立完成实习岗位所要求的常规工作任务。

3.职业素养目标：培养严谨细致的工作作风、高度的责任心与良好的职业道德，树立以患者为中心的服务理念，具备良好的沟通表达能力、团队协作精神和持续学习能力。

（三）适用对象

本大纲适用于在医疗机构、药品生产企业、药品经营企业等单位进行药学专业实习的高等院校相关专业学生。各单位可根据自身特点与实习岗位需求，对本大纲内容进行适当调整与细化。

（四）基本原则

1.理论联系实际：强调学以致用，注重将理论知识融入实践操作，培养解决实际问题的能力。

2.能力导向：以岗位胜任力为核心，突出实践技能的培养与考核，注重实习生综合能力的提升。

3.过程性评价与结果评价相结合：既关注实习过程中的表现与进步，也重视实习结束时的综合考核结果，全面客观评价实习生。

4.规范性与灵活性相结合：大纲提供基本框架与标准，各单位可结合实际情况灵活实施，确保培训考核工作的科学性与可行性。

二、培训内容与要求

（一）岗前培训

1.法律法规与职业道德教育

*熟悉《药品管理法》、《处方管理办法》、《医疗机构药事管理规定》等相关法律法规核心内容。

*理解药学职业道德基本准则，树立廉洁自律、保护患者隐私的职业意识。

2.机构规章制度与岗位职责

*学习实习单位的各项规章制度，包括考勤、安全、保密等规定。

*明确实习岗位的具体职责、工作流程及质量要求。

3.安全知识与防护技能

*掌握药品储存、使用中的安全注意事项，了解常见危险药品的特性及应急处理措施。

*学习职业暴露的预防与处理方法，掌握基本的急救知识。

4.企业文化与团队协作

*了解实习单位的组织架构、发展历程及核心价值观。

*培养团队合作意识，学习有效的沟通技巧。

（二）核心岗位技能培训

根据实习单位性质及实习岗位，选择以下主要模块进行培训：

模块一：药品调剂岗位

1.处方管理与审核

*掌握处方的规范格式、书写要求及有效期限。

*学习处方审核的基本要点，包括用药适宜性、配伍禁忌、用法用量等。

*能够识别处方中的常见错误，并协助药师进行处理。

2.药品调配与核对

*熟悉药品通用名、商品名、剂型、规格、用法用量及主要适应症。

*掌握“四查十对”的具体内容与操作流程，确保调配准确无误。

*学习药品拆零、分包的规范操作。

3.用药交代与咨询服务

*掌握向患者进行用药交代的基本内容与技巧，包括用法用量、注意事项、不良反应观察等。

*学习常见疾病的用药指导知识，能够初步解答患者的简单用药咨询。

4.调剂工作流程与质量管理

*熟悉门诊、住院药房的整体工作流程。

*了解调剂差错的防范措施及质量控制标准。

模块二：药品管理岗位

1.药品采购与验收

*了解药品采购的基本程序与相关规定。

*学习药品入库验收的标准与方法，包括外观检查、效期核对、资质审核等。

2.药品储存与养护

*掌握药品分类储存的原则，熟悉常温、阴凉、冷藏等不同储存条件的要求。

*学习药品养护的基本知识与方法，能够识别药品变质的常见现象。

*掌握效期药品的管理方法，做到先进先出、近效期预警。

3.药品盘点与库存管理

*学习药品盘点的流程与方法。

*了解库存管理的基本概念，协助进行库存预警与合理补货。

4.特殊药品管理

*熟悉麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品等特殊药品的管理制度与操作规范。

模块三：临床药学相关实践（如适用）

1.参与临床查房与病例讨论

*学习如何收集患者用药史，了解临床药物治疗方案。

*尝试参与病例讨论，学习从药学角度分析药物治疗的合理性。

2.治疗药物监测（TDM）基础

*了解TDM的目的、常用药物及基本流程。

*学习解读TDM报告的基本方法。

3.药物不良反应（ADR）监测与报告

*熟悉ADR的定义、分类及报告流程。

*学习如何收集、分析ADR信息