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- 2025-09-03 发布于江苏
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单元名
中国绘画的独特意蕴
学校:
课题名
山水相逢
姓名:
指导思想与理论依据
依据《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,围绕五大核心素养(图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解),通过生活化情境与项目式学习,引导学生探究山水画的意境表达、空间法则与敷色技法,理解中国艺术“外师造化,中得心源”的哲学内核,培养文化自信与跨文化审美能力。
教材分析
以“山水中的精神旅行”为主线,分三章解析传统山水画:
①?隐逸之境:王蒙《葛稚川移居图》的叙事与文人隐逸思想;
②?空间法则:三远法在范宽《溪山行旅图》中的实践;
③?色彩密码:青绿山水技法与《明皇幸蜀图》的历史重构。
学情分析
·认
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