统编版语文五年级下册习作：形形色色的人 课件 (1).pptxVIP

;人物的特点包括哪些？;人物的特点这么多，我们是不是要把他所有的特点都表现出来？;小结：世界上没有两片完全相同的树叶，也没有性格品行完全相同的人。所以写生活中的一个人，就必须抓住这个人最鲜明的特点（他有而别人没有的），还要把他的特点写具体。;;怎样把一个人的特点写具体？;本单元学过哪些描写人物的方法？;为了把人物的特点写具体，我们要抓住人物的外貌、动作、语言、神态、心理活动，将其写得细致、具体，也可以把周围人的反应描述得细致、具体。;唐老师高高的个儿，脸蛋儿鼓鼓的，就像鹅蛋一样。眼睛虽然不大，但是很有神，一笑眼睛就变成了两弯月牙儿，让人感觉很亲切。她的鼻头圆圆的，下巴尖尖的。她还是一个爱笑的人，无论;遇到什么事情，嘴角总是上扬的。她特别喜欢读书，平时会抓住一点一滴的时间读书，课间读，下班回家后读，连上厕所都手不离书呢。;这段话具体详细描写了人物的外貌，并写出了唐老师性格开朗乐观、爱读书的特点。;有一个同学描写了他的好朋友。大家仔细读一读，看看这个同学是抓住了人物的什么特点来写的。;示范评改;邵奕说：“这没什么。”我说：“711除以3等于多少？”邵奕说：“237。”我说：“你怎么知道的？”邵奕说：“我算出来的。”我说：“好厉害！”邵奕说：“以后不懂的尽管问我。”我说：“好。”;这段话存在什么问题？;