三角形稳定性学案设计.pdfVIP

11.1.3三角形的稳定性

一、新课导入

盖房子时，在窗框未安装好之前，木工师傅

常常先在窗框上斜钉一根木条（如右图），为什么

这样做呢？

二、学习目标

1、了解三角形的稳定性，四边形没有稳定性，

2、理解稳定性与没有稳定性在生产、生活中广泛应用。

三、研读

认真阅读的内容，完成以下练习。

（一）划出你认为重点的语句。

（二）完成下面练习，并体验知识点的形成过程。

活动1、自主探究

1、如图（1），用三根木条用钉子钉成一个三角形木架，然后扭动它，它的形

状会改变吗？

2、如图（2），用四根木条用钉子钉成一个四边形木架，然后扭动它，它的形

状会改变吗？

3、如图（3），在四边形的木架上再钉一根木条，将它的一对顶点连接起来，

然

后扭动它，它的形状会改变吗？

（2）

活动2、议一议

从上面实验过程你能得出什么结论？与同伴交流。

三角形木架形状改变，四边形木架形状改变，这就是说，三角

形具有性，四边形不具有性。

斜钉一根木条的四边形木架的形状改变，是四边形变成了两个三

角形，这样就利用了三角形的。

活动3、看一看，想

11.1.3Stabilityoftriang

1.Newson

introduction

Whenbuildingahouse,beforethewindowframeis

installed,thecarpenteroftennailsawoodenstriptothe

windowframe(asshowninthepictureontheright).Whydo

this?

2.Learning

Objectives

1.Understandthestabilityoftriang.Quadrilateralshavenostability.2.

Understandstabilityandnostabilityarewidelyusedinproductionandlife.

3.Studytextbooks

Readthetextbookcarefullyandcompletethe

followingexercises.

(1)Makeanoteofthesentenceyouthinkis

thekey.

(2)Completethefollowingexercisesandexperiencetheprocessofformingknowledgepoints.

Activities1.t

Exploration

1.AsshowninFigure(1),usethreewoodenstripstonailthemintoatrianglewoodenframe,and

thentwistit.Willitsshapechange?

2.AsshowninFigure(2),usefourwoodenstripstonailthemintoaquadrilateralwoodenframe,

andthentwistit,willitsshapechange?

3.AsshowninFigure(3),nailawoodenstriponthequadrilateralwoodenframe,connect