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《开学第一课》观后感写作指导附范文

一、标题

1.常规式：

直接表明主题，如《观〈开学第一课〉有感》《〈开学第一课〉观后感》

2.主题式：

体现“铭记与奋斗”的主题及抗战精神相关内容，例如《铭记抗战历史，砥砺奋斗前行——观〈开学第一课〉有感》。

二、开头

1.简要叙述节目内容：

开篇点题，简要介绍《开学第一课》以“铭记与奋斗”为主题，纪念抗战胜利80周年，以及节目带领同学们重温的如走进英雄连队、跟随新安旅行团足迹等主要内容，引出下文自己的感受。

例如：“九月一日晚，我怀着崇敬与期待的心情观看了《开学第一课》。这堂课以‘铭记与奋斗’为主题，带领我们回顾了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争那段波澜壮阔且血雨腥风的历史。”

2.抒发内心感受：

直接抒发观看节目的总体感受，奠定文章情感基调。

如：“观看完《开学第一课》，我的内心久久不能平静，那一段段可歌可泣的抗战历史，如同一幅幅震撼人心的画卷，在我眼前徐徐展开，让我深刻感受到了伟大抗战精神的磅礴力量。”

三、中间

1.简要概括节目主要内容。

简洁描述节目围绕抗战胜利80周年，带同学们重温抗战岁月的内容，提及英雄连队、少年英雄故事、《黄河大合唱》、军队装备发展、缅怀英烈等要点，如“节目带领同学们走进‘平型关大战突击连’等英雄连队，讲述新安旅行团故事，介绍《黄河大合唱》诞生，展示军队装备发展，缅怀抗战英烈”。

2.选取你印象最深刻的内容进行描写或议论。

如“平型关大战突击连战士的英勇让我难忘”。接着描写或议论，若描写可写“战士们冲锋陷阵，眼神坚定，毫不畏惧敌人的枪林弹雨，他们的呐喊声响彻山谷”；若议论可写“这种不畏强暴的精神，是抗战胜利的关键，彰显了中国人民的坚韧与勇气”。

3.联系自身实际深化感悟。

结合自身生活和学习，说说从节目中学到的抗战精神如何应用。比如：“在学习中，我们会遇到各种困难，此时我们应学习抗战英雄们不畏强暴、血战到底的精神，勇敢面对难题，努力克服困难。同时，我们要像新安旅行团的少年们一样，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。”

四、结尾

1.总结升华

再次强调节目对自己的影响，总结抗战精神的内涵，并呼吁大家传承和弘扬抗战精神。

例如：《开学第一课》如同一盏明灯，照亮了我对抗战历史的认知之路。伟大的抗战精神，是我们民族宝贵的精神财富。让我们铭记历史，传承抗战精神，在新的时代，为实现祖国的繁荣富强而努力奋斗！

2.展望未来：

表达对未来的期望，结合“铭记与奋斗”主题，展望在铭记历史的基础上，如何开创美好未来。“

例如：铭记历史，是为了更好地前行。让我们带着抗战精神赋予的力量，在新的历史起点上，努力学习，积极进取，为开创和平、美好的未来而拼搏，让抗战精神在新时代绽放更加耀眼的光芒！

《开学第一课》观后感写作素材+精彩范文

01

铭记历史，奋斗前行——观《开学第一课》有感

九月一日晚，我怀着崇敬与期待的心情观看了《开学第一课》。这堂课以“铭记与奋斗”为主题，带领我们回顾了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争那段波澜壮阔且血雨腥风的历史。

节目围绕抗战胜利80周年，带我们走进“平型关大战突击连”“白刃格斗英雄连”“刘老庄连”，感受英雄们不畏强暴、血战到底的气概；跟随新安旅行团的足迹，见证少年英雄抗日救国的传奇；了解《黄河大合唱》在延安诞生的过程；见证人民军队从八一式马步枪到歼-10战斗机的装备发展；缅怀杨靖宇、左权等英烈，铭记南京大屠杀的真相。

其中，“平型关大战突击连”战士们的英勇深深震撼了我。节目中，战士们冲锋陷阵，眼神坚定，毫不畏惧敌人的枪林弹雨，他们的呐喊声响彻山谷。他们以血肉之躯，筑起了抵御外敌的长城。这种不畏强暴的精神，是抗战胜利的关键，彰显了中国人民的坚韧与勇气。

联系自身，在学习和生活中，我也会遇到各种困难。就像做数学难题时，绞尽脑汁也找不到思路，内心很容易打退堂鼓。但看过节目后我明白，应学习抗战英雄们不畏强暴、血战到底的精神，勇敢面对难题，多尝试不同方法，努力克服困难。同时，我要像新安旅行团的少年们一样，树立远大理想，努力学习知识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

《开学第一课》如同一盏明灯，照亮了我对抗战历史的认知之路。伟大的抗战精神，是我们民族宝贵的精神财富。铭记历史，是为了更好地前行。让我们带着抗战精神赋予的力量，在新的历史起点上，努力学习，积极进取，为开创和平、美好的未来而拼搏，让抗战精神在新时代绽放更加耀眼的光芒！

02

《开学第一课》观后感

在这个意义非凡的时刻，我观看了以“铭记与奋斗”为主题的《开学第一课》，它如同一扇时光之窗，带我重回中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利前那段血雨腥风的岁月。

节目中，“平型关大战突击连”“白刃格斗英雄连”“刘老庄连”的英勇事迹，让我真切感受到战士们不