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物联网技术在初中环境教育中的垃圾分类课程应用研究论文

摘要：本文以物联网技术在初中环境教育中的垃圾分类课程应用为研究对象，旨在探讨物联网技术在教育领域的实际应用及其对学生环境素养的提升作用。通过分析物联网技术在垃圾分类课程中的应用现状，提出相应的应用策略，为初中环境教育提供新的思路和方法。

关键词：物联网技术；初中环境教育；垃圾分类；课程应用

一、概念阐述

（一）1.物联网技术

物联网技术，作为一种新兴的信息技术，是通过将各种物体与网络相连接，实现信息的传递与共享。在环境教育领域，物联网技术具有广泛的应用前景。它能够实时监测环境数据，为教育者提供真实、准确的信息，使学生在实践中提升环保意识。