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附件二：大连铁道学院关于教案设计编写的相关规定

教案是任课教师对所授课程设计编写的教学实施方案。教案能够体现着

教师的教学思想和教学风格，凝着教师的教学经验，反映着教师的教学水

平，是提高教学效果和教学质量所必备的教学基本文件。授课教师应遵循专

业培养计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材的基础上，

合教学经验，提前设计编写所授课程的教案。

、・教案的基本内容

1、授课题目（章节或主题）；

2、授课类型理（论课、实验课、习题课等）；

3、教学目的；

4、教学内容、知识点包（括重点与难点）；

5、教学方法讨（论、启发、自学、演示、辩论、难点突破等）；

6、教学手段挂（图、模型、实物、录像、多媒体等）；

7、参考书目；

8、教学过程（复习、授新课、思考、讨论、作业等）。

二、教案的设计

课程教案设计应包括三个层面：

1.课程的内容、教学基本要求、教学方法和手段等的总体设计；

2、各章的内容、教学方法、要求的设计；

3.每次课程的教学内容、方法、要求的设计。

三、教案编写的要求

1、根据教学大纲要求，钻研教材和教学参考书；

2、教案每个层面的设计编写，要确定教学目的和要求，一般应包含知

识教学、能力培养、思想教育等；

3、确定授课的重点和难点；

4、根据教学内容，设计授课类型，确定教学方法和手段（即各种教具、

教学仪器和设备）；

5、设计课堂教学程序及辅助教学方法，有特色、有创意。

6、根据社会发展、科技进步及人才培养新要求及时增加新的知识内容。

每一轮授课内容必须有一定的更新率。

7、教案原则上要求打印装订成册。

丈建支冠又学

教案

2011〜2012学年第一学期

教学单位电气工程教研室

课程名称交流调速

课程编号0040308020

学时32学分2

适用专业自动化年级2009

授课教师邓福军

职称副教授职务

大连交通大学教务处制

课程教学实施计划

授课教师邓福军辅导教师助（教）

实验（实践）教学指导教师

学时总学时理论学时多媒体教学学时习题课实验学时

计划32284

使用名称出版社出版时间获奖情况

教材交流调速高等教育出版社2003

现代交流传动及其控制系

中国铁道出版社1999

参统

考最新实用交流调速系统机械工业出版社1998

书

交流调