5.《国家机构有哪些》第1课时教学评一体化教学设计 道德与法治六年级上册.docx

课时教学设计

第1课时教学设计

课题

5.《国家机构有哪些》

主备人

XXX

备课时间

7.18

授课时间

1.课时内容分析

本课由三个板块组成。第一个板块的话题是“身边的国家机构”，让学生了解国家机构的组织形态，对此形成初步的知识框架;并在此基础上认识宪法是确定国家机构的最高法律依据，能够对常见单位是否属于我国的国家机关进行判断。

第二个板块的话题是“国家机关的职权”，使学生了解各国家机关的主要职能，知道经常打交道的国家机关的日常行为属于行使何种职权。第三个板块的话题是“国家机关的产生”，让学生知道我国实行民主集中制，人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，对人民负