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高邮市2024-2025学年八年级下学期生物期末测试试卷
考试时间:90分钟,满分:100分
一、选择题(每小题2分,共30分)
1.下列哪种细胞结构是植物细胞特有,而动物细胞没有的?
A.细胞壁
B.细胞核
C.液泡
D.线粒体
2.绿色植物进行光合作用的主要场所是:
A.细胞壁
B.细胞膜
C.叶绿体
D.细胞核
3.下列哪种气体是植物进行光合作用的原料?
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
D.氢气
4.动物体进行呼吸作用的主要场所是:
A.肺
B.肝脏
C.心脏
D.肌肉
5.下列哪种营养物质是人体主要的供能物质?
A.蛋白质
B.脂肪
C.糖类
D.维生素
6.人体消化食物的主要器官是:
A.胃
B.小肠
C.大肠
D.肝脏
7.人体血液中的红细胞主要功能是:
A.运输氧气
B.运输二氧化碳
C.运输营养物质
D.运输废物
8.人体内的废物主要通过哪种器官排出体外?
A.肾脏
B.肝脏
C.肺脏
D.大肠
9.下列哪种激素对人体的生长发育起着重要作用?
A.胰岛素
B.甲状腺激素
C.肾上腺素
D.性激素
10.下列哪种动物属于脊椎动物?
A.蜘蛛
B.鱼类
C.蜗牛
D.昆虫
11.下列哪种植物属于被子植物?
A.蕨类植物
B.苔藓植物
C.裸子植物
D.被子植物
12.生态系统中的生产者是指:
A.消费者
B.分解者
C.生产者
D.非生物的物质和能量
13.下列哪种生物属于分解者?
A.鱼类
B.昆虫
C.腐烂的木头
D.植物类
14.生物多样性保护的重要措施之一是:
A.乱砍滥伐森林
B.建立自然保护区
C.随意引进外来物种
D.大量捕杀野生动物
15.下列哪种行为属于先天性行为?
A.老鹰捕食小鸡
B.猴子学会骑自行车
C.人学会游泳
D.鸟类迁徙
二、填空题(每空1分,共20分)
1.植物的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、______、液泡和线粒体。
2.绿色植物进行光合作用的原料是______和水分,产物是氧气和有机物。
3.人体主要的供能物质是______,主要消化器官是小肠。
4.人体血液中的红细胞主要功能是运输______,白细胞的主要功能是防御疾病。
5.人体内的废物主要通过肾脏排出体外,主要通过______系统排出。
6.生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者。
7.生物多样性保护的重要措施之一是建立自然保护区,保护______和______。
8.动物的行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是由______决定的。
三、简答题(每题5分,共30分)
1.简述植物细胞和动物细胞的相同点和不同点。
2.简述光合作用的过程和意义。
3.简述人体消化系统的组成和功能。
4.简述人体呼吸系统的组成和功能。
5.简述生态系统的组成和各部分的作用。
6.简述生物多样性保护的意义和措施。
四、论述题(10分)
1.结合所学知识,谈谈如何保护生物多样性。
简要答案:
一、选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.C
6.B
7.A
8.A
9.B
10.B
11.D
12.C
13.C
14.B
15.A
二、填空题
1.叶绿体
2.二氧化碳
3.糖类
4.氧气
5.泌尿系统
6.生产者、消费者、分解者
7.生物多样性、生态平衡
8.遗传物质
三、简答题
1.相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核。
不同点:植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡,动物细胞没有。
2.光合作用的过程:植物细胞叶绿体中的叶绿素吸收光能,将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。
意义:制造有机物,为植物自身和其他生物提供营养物质和能量;释放氧气,供生物呼吸。
3.人体消化系统的组成:消化道(口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门)和消化腺(唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏)。
功能:消化食物,吸收营养物质。
4.人体呼吸系统的组成:呼吸道(鼻腔、咽、喉、气管、支气管)和肺。
功能:吸入氧气,排出二氧化碳。
5.生态系统的组成:生物成分(生产者、消费者、分解者)和非生物成分(阳光、空气、水、土壤等)。
各部分的作用:生产者进行光合作用,制造有机物;消费者传递能量;分解者分解有机物,归还无机物。
6.生物多样性保护的意义:维持生态平衡,保护生态系统的稳定性;为人类提供丰富的资源。
措施:建立自然保护区,保护生物栖息地;禁止滥砍滥伐,保护森林资源;控制环境污染;科学引种,增加生物多样性。
四、论述题
如何保护生物多样性:
1.建立自然保护区,保护生物栖息地。
2.加强法律法规,禁止滥砍滥伐、非法捕猎等行为。
3.推广生态农业,减少农药使用,保护农田生态系统。
4.加强宣传教育,提高公众的环保意识。
5.科学引种,增加生物多样性。
6.控制环境污染,保护生物生存环境。
考试时间:90分钟,满分:100分
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