研学旅行指导 实 务 -研学在途 德昭我心-1756264285358.pptxVIP

研学《研学旅行指导实务》研学在途德昭我心课程负责人：沈芳团队成员：贺湘、朱茜、刘青、祖鹏、荆虹、陈超群、尹立宝（企业）

《研学旅行指导实务》课件制作：沈芳、刘青任务一了解研学旅行指导师发展史及概念

研学旅行指导师历史追溯01研学旅行指导师的概念02目录研学旅行指导师的分类03

研学旅行指导师历史追溯01《研学旅行指导实务》

导入：不忘初心方得始终《研学旅行指导实务》IE国际教育研学品牌概述【企业使命】一切为了孩子，做一个幸福的人【企业价值观】以孩子为中心，与合作者共赢，与奋斗者共享【经营理念】课程理念：培养眼光有深度、处事有力度、做人有温度的学生市场理念：让研学成为一种习惯服务理念：假如我是孩子，假如是我的孩子

研学旅行指导师历史追溯《研学旅行指导实务》中小学生研学旅行的定义：由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。研学旅行年级和时间的安排：学校根据教育教学计划灵活安排研学旅行时间，一般安排在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级，尽量错开旅游高峰期。研学旅行工作推进步骤：以基地为重要依托，积极推动资源共享和区域合作，打造一批示范性研学旅行精品线路，逐步形成布局合理、互联互通的研学旅行网络。逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。

研学旅行指导师历史追溯《研学旅行指导实务》随着研学旅行市场的快速发展，研学旅行指导师逐渐兴起，他们负责学生在研学旅行过程中的教育及安全，帮助学生在研学旅途中获得有益的学习经验。2022年，人社部对外发布《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》，民宿管家、家庭教育指导师、研学旅行指导师、机器人工程技术人员等新职业均纳入大典当中。标志着该职业获得国家“认证”，进一步推动了行业发展。

研学旅行指导师历史追溯《研学旅行指导实务》研学旅行指导师彭正荣：寓学于游体悟自然

研学旅行指导师历史追溯《研学旅行指导实务》孔子周游列国政治之旅言传身教践行理想成就学生

研学旅行指导师历史追溯《研学旅行指导实务》司马迁积极游学催生《史记》游学线路重要参考

研学旅行指导师历史追溯《研学旅行指导实务》郦道元考察学习发现问题成就自己探索精神《水经注》游记文学的开创者

研学旅行指导师历史追溯《研学旅行指导实务》玄奘历经险阻天竺取经历经17年不畏艰险敢于求真教学目标

研学旅行指导师历史追溯《研学旅行指导实务》陶行知渊博学识先进理念学习楷模新安旅行团现实意义开创研学旅行第一人生活即教育社会即学校教学做合一

研学旅行指导师的概念02《研学旅行指导实务》

研学旅行指导师概念《研学旅行指导实务》张超是某旅行社的一名导游，该社是当地一家颇具实力的旅游企业，成立有一个专做亲子修学游的部门，张超就是该部门专带学生团的一名资深导游。在研学旅行发展起来后，该企业及时调整经营理念，不断尝试采用研学旅行方式来进行之前的游学项目，张超在企业内的身份，也就由导游转换成为了一名研学旅行指导师，旅行社还专门给他制作了一张精美的“研学旅行指导师”胸卡，专用于带学生团队。思考：1.导游在带学生团时，就是一名研学旅行指导师吗？2.旅游企业给自己的导游发放研学旅行指导师证，是有效的吗？3.研学旅行指导师和研学旅行导师，到底哪个叫法更准确？案例

研学旅行指导师概念《研学旅行指导实务》研学旅行既是一种行走的动态课堂，又是一种跨学科的生成式课堂。师资质量的高低决定研学旅行教育活动的成败。《研学旅行指导师国家职业标准》将研学旅行指导教师定义为：负责策划、制定、实施研学旅行方案，组织、指导开展研学体验活动的人员。

导游和研学旅行指导师概念辨析《研学旅行指导实务》工作环境以社会真实场景为主都需具备室外工作组织、应变、语言表达等实操技能都需有”广博兼有所专“的文化知识储备主要职责都是保障整个活动的安全顺利。相同点

导游和研学旅行指导师概念辨析《研学旅行指导实务》导游资格认定：导游必须参加全国导游人员资格考试成绩合格，与旅行社订立劳动合同或者在相关旅游行业组织注册，取得导游证并接受旅行社的委派后才能从业。工作职能：导游主要职责是在旅游活动中进行导游讲解、旅行生活服务、解决旅途中出现的问题。研学指导师资格认定：研学旅行指导