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加强家庭家教家风建设的时代意义与路径研究

家教家风是一个家庭或家族的风气、风格与风尚，是给家庭成员树立的价值准则。它不仅影响个人的成长和发展，还与社会的安定、文明紧密相连。所以新时代背景下，家教家风的建设具有重要的现实意义。它不仅是家庭文明建设的重要内容，也是提高全社会文明程度的关键。家教家风建设能够促进家庭和社会的和谐，培养具有高尚品德和责任感的公民。新时代家教家风应继承优秀传统，反映时代需要，引领时代发展，促进人和社会的进步。基于此，本文通过分析家庭家教家风建设的时代意义，旨在为良好家庭家教家风的形成提供切实可行的建议，以家庭为单位，以家教家风建设为指导，促进社会和谐发展。

一、家庭家教家风建设重要论述

（一）家国情怀

在家庭家风家教建设论述中，习近平总书记明确指出家国情怀是促进中国梦实现的精神动力，体现的是社会文化心理情结。由古至今，无数文人墨客以身作则，用自己的实际情况诠释着何为家国。如果站在政府伦理视角下，家国情怀是为国为民谋求幸福的抱负；如果站在社会伦理层面，其体现的是为家庭、为社会做贡献的价值理念；如果站在文化伦理视角下，家国情怀反映的是一种民族精神。总而言之，家国情怀是中国人刻在骨子里，流淌在血液中的民族气节。抗日战争年代共产党为了国家冲锋陷阵；现代社会，党员们又为了民族复兴克服种种困难，在创新中寻求发展，此时的家国情怀已升华至新境界、新高度。

习近平总书记关于家庭家教家风建设的重要论述蕴含着丰富的家国情怀，体现的是现代党员坚守初心、勇担历史重任的决心[1]。

（二）个人、家庭、社会、国家良性互动

在传统理念中，个人、家庭、社会、国家通常情况下是主导与被主导关系，而在现代新型思维中，这些主体具备了互构互促作用。习近平总书记明确指出：“只有国家好、民族好，大家才会好。”同时也强调了：“家家户户好，国家才能更好，民族才能昌盛。”爱家与爱国结合，个人理想、家庭和谐共同促进中国梦、民族梦的实现。用最朴实的话说真切的道理，充分表明了个人、家庭、社会、国家是共生共荣的关系。除此之外，国家提倡社会主义核心价值理念的践行要充分发挥国家、社会、家庭、个人的作用。家庭建设和社会主义核心价值观的培养结合在一起，更有利于家庭伦理道德的重塑，一方面体现了现代思想的先进性，另一方面对社会和谐发展具有促进作用，包含着丰富的理论内涵与精神文化价值。习近平总书记一再强调要尊老爱幼、向上向善，共建男女平等社会，发扬家庭美德，这既是良好家风传承的核心，同时也体现了社会主义核心价值理念在家庭中的作用。习近平总书记家庭家教家风建设重要论述有着浓浓的民族文化色彩，同时又带有现代社会新特质[2]。

（三）未成年人社会化发展

习近平总书记家庭家教家风建设的论述在很大程度上体现了立德树人这一理念，对于未成年人社会化发展具有一定的促进作用。这里所提及的社会化是个人向社会人转变的过程，个人和社会互相影响，相互作用。首先社会需要借助社会化力量培养新人才，这些人才既要懂社会准则，同时还要有劳动技能以及较高的文化素养、道德品质；其次个体社会化发展中掌握更多符合社会要求的技能与知识，懂法守法，了解正确价值理念以及风俗习惯等，能够很好地适应社会发展，是符合社会要求的合格人才。习近平总书记提到：“家庭是人生第一课堂，父母是孩子第一任老师，家庭教育中要关注良好品德的培养，教给孩子如何做人，做到言传身教。”此话给予了未成年人更多的期望，同时也强调德育的重要性。个体社会化是复杂且长期的过程，而未成年时期则是关键，此时家长的影响非常大。

二、家庭家教家风建设的时代意义

（一）弘扬中华传统美德

在中华民族传统文化传承中，家庭是非常重要的载体，而一个家庭良好的家风家教又是中华民族传统文化的重要组成部分。所以对家教家风的建设，除了会对一个人一生、一个家庭未来带来较大影响以外，还会影响到一个民族的发展及繁荣。若每一个家庭都勇于承担社会责任，重视优良家教家风的建设，给予孩子良好的家庭教育，家长做到言传身教，引导下一代传承中国传统美德，一个家庭带动另一个家庭，进而延伸至社会中正确价值理念、道德观、人生观的培养，一方面可以使家庭氛围更加亲密，另一方面社会更加和谐，中华传统美德被越来越多的人认可，进而更好地传承及弘扬下去[3]。

（二）培育良好家风

在家庭教育中，良好的家教家风是核心，需要家庭成员共同遵循与守护。在优良家风传承过程中，家庭风气会越来越好，家庭成员无论是工作，还是生活，都会以此为座右铭，重视自己的一言一行，维护好家庭形象，对家人、对同事友爱、尊重，给予他人理解与支持，不仅家庭氛围越来越和谐，而且促进了社会良好风气的形成，为孩子们健康快乐成长营造了良好的家庭氛围。

（三）推动社会和谐发展

家庭是个人社会化的第一课堂，良好的家教家风能够塑造个人的品德和行为习惯，为个人的成长和发展奠定坚实的