第4课为班级服务教学设计北师大版心理健康二年级上册.doc

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4为班级服务教学设计

课题

10为班级服务

学科

心理健康

年级

二年级

教材分析

本课旨在培养儿童良好的品德和行为习惯。本课设计了“为班级服务”主题活动，目的是引导儿童在一年多集体生活的基础上，通过体验老师、同学的互相关心、互相帮助，能够进一步意识和感受到集体的温暖和力量，体验到共同生活的愉快。并通过开展为班级服务的活动，培养儿童的集体主义精神、集体荣誉感和责任心。

学习

目标

1、培养学生的集体主义精神，集体荣誉感，树立为班级服务的意识。

2、能够正确看待班干部，学会用自己的方式为班级服务。

重点

能够正确看待班干部，学会用自己的方式为班级服务。

难点

能够正确看待班干部，学会用自己的方

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