二年级下册美术教案-第6课 水果大聚会 岭南版.docVIP

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《水果大聚会》教学设计

一、教材简析

本课通过表现不同水果的特点，学生敢于大胆地表达自己的真实而独特的感受。感知水果的形状、色彩、质感的特点，并运用合适的材料和工具，表现丰富多彩的水果。引导学生体会创造性地表达自己的感受，从而体验美术造型活动的乐趣。培养学生的审美能力、艺术素养、动手能力和设计创新能力。

二、学情分析

小学二年级学生好奇心强、活泼好动，对本课的造型表现有一定的基础。但本课还需要开展合作探究活动，对动手操作能力的要求也比较高，因此教师需要考虑小组合作方面的引导。

三、设计理念

1.体现了新课标下，“造型与表现”领域的教学理念，把教学活动和学生的学习地与生活相联系，让学生在生活的事物中探索和体验。

2.体现了“以学生为本，自主学习”的原则，让学生在活动中大胆表现，展现自我。

3.教学活动根据学生的年龄特点和心理特点，创设一种

愉快、轻松、有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣，营造一个良好的创作气氛。

四、教学目标

1.知识与技能

在欣赏中感悟水果在绘画创作中的形式美感；在创作中体会形状、色彩、质感和水果带来的美好感受，同时也培养学生的创新思维能力和合作能力。

2.过程与方法

感知水果的形状、色彩、质感的特点，并运用合适的材料和工具，表现丰富多彩的水果。

3.情感态度与价值观

感受水果与日常的联系，体会生活的美好。

五、教学重、难点

重点：探究并画出各