第二单元我们是公民(知识清单) 道德与法治统编版六年级上册.pdf

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第二单元我们是公民知识清单道德与法治统编版六年级上册

单元知识结构图

三、公民意味着什么

学习目标提示

掌握公民的内涵，厘清公民和国籍的关系；熟悉和保护个人的身份信息，自觉维护中国公民的

形象和声誉。

一、核心词汇→加深对课本理解

1.在家里，我们是（孩子）；在学校，我们是（学生）；在商场，我们是（顾客）。我们的身份

在不同的场合会发生（变化），但是，有一个身份是共同的，那就是（公民）。

2.（公民身份）与国家密切相关，标示着个人作为（国家成员）的资格，即具有某一国（国

籍），并根据该国法律规

教师资格证持证人

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