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高中生物课程中社会责任素养培育的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物课程中社会责任素养的培育，通过实证研究，分析高中生物课程在培养学生社会责任素养方面的具体做法和效果。文章从概念阐述入手，详细列举了两个方面的具体内容，为高中生物教学提供了一定的理论支持和实践参考。

关键词：高中生物课程；社会责任素养；实证研究；培育

一、概念阐述

（一）1.社会责任素养的内涵

社会责任素养是指个体在面对社会问题时，能够主动关注、积极参与，具备一定的社会责任感和使命感，以及运用所学知识解决实际问题的能力。在高中生物课程中，社会责任素养的培育旨在使学生关注生物科学的发展对社会、环境、伦理等方面的影响，培养学生