2025数学常考压轴题上册九年级（湘教版）专题02 反比例函数与几何综合问题的五种考法（解析版）.docxVIP

专题02反比例函数与几何综合问题的五种考法

目录

TOC\o1-3\h\z\u解题知识必备 1

压轴题型讲练 2

类型一、反比例函数与三角形的综合问题 2

类型二、反比例函数与平行四边形的综合问题 12

类型三、反比例函数与矩形的综合问题 19

类型四、反比例函数与菱形的综合问题 28

类型五、反比例函数与正方形的综合问题 34

压轴能力测评（10题） 43

解题知识必备

1.反比例函数的性质

（1）如图1，当时，双曲线的两个分支分别位于第一、三象限，在每个象限内，值随值的增大而减小；

（2）如图2，当时，双曲线的两个分支分别位于第二、四象限，在每个象限内，值随值的增大而增大；

特别说明：反比例函数的增减性不是连续的，它的增减性都是在各自的象限内的增减情况，反比例函数的增减性都是由反比例系数的符号决定的；反过来，由双曲线所在的位置和函数的增减性，也可以推断出的符号.

2.反比例函数()中的比例系数的几何意义

过双曲线()上任意一点作轴、轴的垂线，所得矩形的面积为.

过双曲线()上任意一点作一坐标轴的垂线，连接该点和原点，所得三角形的面积为.

要点诠释：只要函数式已经确定，不论图象上点的位置如何变化，这一点与两坐标轴的垂线和两坐标轴围成的面积始终是不变的.

压轴题型讲练

类型一、反比例函数与三角形的综合问题

例题：（2023·陕西西安·三模）如图，点在双曲线上，点C在双曲线上，点A在x轴的正半轴上，且是以为斜边的等腰直角三角形．

??

(1)填空：______；

(2)求点A的坐标；

(3)若点D是x轴上一点，且以点D、O、C为顶点的三角形是等腰三角形，请直接写出点D的坐标．

【答案】(1)9

(2)点A的坐标是

(3)D点坐标为或或或

【分析】（1）把B点代入双曲线，可求得k的值；

（2）过C作轴，过B作轴，可证明，结合B点坐标则可求得C点坐标，从而可求得的长，可求得A点坐标；

（3）设，由C点坐标，则可分别表示出和，分、和三种情况，分别得到关于x的方程，可求得D点坐标．

【详解】（1）点在双曲线上，

，

故答案为：9；

（2）分别过点B、C作轴于N，轴于M，如图，

??

则，

三角形是等腰直角三角形，

，，

，，

．

，

，

设，，

在上，

，即．

在和中，

，

，

，，

，即，

，

，

，

，

即点A的坐标是；

（3）设，则，

由（2）可知，

，，

为等腰三角形，

有、和三种情况，

当时，则，解得舍去或，

此时D点坐标为；

当时，则，解得或，

此时D点坐标为或；

当时，则，解得，

此时D点坐标为；

综上可知D点坐标为或或或．

【点睛】本题为反比例函数的综合应用，涉及待定系数法、全等三角形的判定和性质、等腰三角形的性质、勾股定理、方程思想及分类讨论思想等知识．在（1）中注意函数图象上点的坐标满足函数解析式，在（2）中构造三角形全等求得C点坐标是解题的关键，在（3）中设出D点坐标，表示出和的长，得到关于D点坐标的方程是解题的关键，注意分三种情况．本题考查知识点较多，综合性较强，难度适中．

【变式训练】

1．（23-24八年级下·江苏苏州·期末）如图，在中，，点A的坐标为，点在反比例函数的图象上．若将线段AB绕点A按顺时针方向旋转90°，得到线段AC，点C恰好在反比例函数的图象上．

(1)求，的值；

(2)若P，Q分别为反比例函数，图象上一点，且以点O，P，Q，A为顶点的四边形为平行四边形，求点P的坐标．

【答案】(1)；；

(2)

【分析】（1）过B作于E，得到，，，根据勾股定理得到，求得；过C作轴于F，根据全等三角形的性质得到，，得到，求得；

（2）由（1）知，，设，，根据平行四边形的性质列方程组即可得到结论．

【详解】（1）解：过B作于E，

∵A的坐标为，点，

∴，，，

∴，

∴，

∴，

∴；

过C作轴于F，

∴，

∵将线段绕点A按顺时针方向旋转，得到线段，

∴，，

∴，

∴，

∴，

∴，，

∴，

∴，

∵点C恰好在反比例函数的图象上，

∴；

（2）解：由（1）知，，

∵P，Q分别为反比例函数，图象上一点，

∴设，，

∵以点O，P，Q，A为顶点的四边形为平行四边形，

∴当为平行四边形的对角线时，由图象得这种情况不存在；

当为平行四边形的对角线时，

，

解得，

∴；

当AQ为平行四边形的对角线时，

，

解得（不合题意），

综上所述，．

【点睛】本题是反比例函数的综合题，考查了待定系数法求函数的解析式，平行四边形的性质，勾股定理，全等三角形的判定和性质，正确地求出函数的解析式是解题的关键．

2．（23-24九年级上·广西南宁·阶段练习）定义：有一边是另一边的倍的三角形叫做智慧三角形，这两边中较长边称为智慧边，这两边的夹角叫做智慧角

(1)如图①，在中