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八年级数学学科教学目标设定与过程规划

目录

一、概述与总则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1学科背景解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2定位与期望设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3课时整体安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、教学指引规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1学年教学重点梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2学期具体进度安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.3核心能力培养路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

三、学年目标设立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.1知识与技能维度目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.1.1基础概念掌握程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.1.2运算求解能力要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.1.3图形几何理解与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.2过程与方法维度目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.2.1探究思维训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.2.2合作交流能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.2.3解决实际问题能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.3情感态度与价值观维度目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.3.1学习兴趣激发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.3.2数学意识形成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.3.3科学精神培育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

四、第一学期具体目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.1知识与技能达成标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.1.1实数概念深化认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.1.2代数式恒等变形掌握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

4.1.3一次函数初步探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

4.2过程与方法达成标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

4.2.1合理推理能力发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

4.2.2变换思想运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

4.2.3数据分析初步体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

4.3情感态度与价值观达成标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

4.3.1保持学习热情．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

4.3.2认识数学价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

4.3.3养成良好行为习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

五、第二学期具体目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

5.1知识与技能达成标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

5.1.1二次函数图象分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

5.1.2全等三角形判