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《老王》;设计说明;学习目标;教学重难点;第一课时;情境导入;预习检查;预习检查;知识链接——作者介绍;学习任务一：整体感知;学习任务二：相识老王;学习任务二：相识老王;①照顾老王的生意，坐他的车。②女儿送鱼肝油，治好老王夜盲症。③关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。④老王再客气，也付给他应得的报酬。⑤老王送来香油鸡蛋，不让他白送。
这些事情，表现出作者一家善良、关爱不幸者、富有爱心的品质。;在本节课中，作者以和老王的交往为叙事线索组织材料，文章脉络清晰。通过几个生活片段描写人物，刻画人物形象，表现老王和作者一家的“善”及他们之间的珍贵情谊。;板书设计;第二课
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