课题1 物质的变化和性质——2021-2022学年九年级化学人教版上册.docxVIP

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  • 2025-09-04 发布于海南
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课题1 物质的变化和性质——2021-2022学年九年级化学人教版上册.docx

走进化学世界

1.1物质的变化和性质

知识点1物理变化和化学变化

千姿百态的物质存在着相互作用,也在不停地发生着变化。下图中的云在一定条件下可变成水,水在一定条件下可变成冰,在这一系列变化中,是否有新的物质生成?

下图中铁在潮湿的环境中生锈,植物进行光合作用,蜡烛在点燃的条件下燃烧,在这些变化中,是否有新物质生成?

下面我们通过几组实验实际情况来对上述情况进行分类:

变化1火柴梗被折断

观察到的现象是:火柴梗形状变化,没有生成新物质。

变化2水的蒸发

把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上(如图所示),在试管底部小心

加热到水沸腾。把一块洁净的玻璃片(或盛有冷水的小烧杯)移近

试管口,观察到玻璃片上有小水珠生成

【延伸】:水的三态变化

观察到的现象是:水的状态变化,有生成新物质。

变化3石蜡熔化成液态蜡油

观察到的现象是:石蜡形态和状态变化,没有生成新物质。

变化4家中窗户上的玻璃被风吹落摔碎

观察到的现象是:玻璃形态变化,没有生成新物质。

变化5蔗糖溶解在水中,在加热蒸发掉水后又得到蔗糖

观察到的现象是:蔗糖形态和状态变化,没有生成新物质。

变化6胆矾的研磨

取少量硫酸铜晶体(俗称胆矾或蓝矾)放在研钵内,用研杵把胆矾研碎。

观察到的现象是:胆矾形态变化,没有生成新物质。

【思考】上述这些反应的共同点是什么?

在上述列举的变化过程中,有的物质只发生形

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