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高中科学课程地心说与现代宇宙观对比与拓展研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中科学课程中地心说与现代宇宙观的对比及其拓展研究。通过对地心说和现代宇宙观的历史背景、科学原理及其在教育中的应用进行深入分析，揭示两者在科学认知上的差异与联系，并提出在高中科学教学中如何有效整合这两种观念的方法，以提升学生的科学素养和批判性思维能力。

**关键词**：地心说、现代宇宙观、高中科学课程、对比研究、教学拓展

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**一、引言**

在高中科学课程的探索之旅中，地心说与现代宇宙观的对比研究不仅是对科学史的一次回望，更是对当代科学教育深层次思考的起点。这一对比不仅揭示了人类对宇宙认知的演变历程，也为当下的科