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基于问题驱动的初中信息技术教学策略研究论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，初中信息技术教学面临新的挑战和机遇。本文基于问题驱动的教学理念，探讨初中信息技术教学策略，旨在提升学生的信息素养和创新能力。通过分析当前教学中存在的问题，提出具体的教学策略，以期为初中信息技术教学提供有益的参考。

**关键词**：问题驱动；初中信息技术；教学策略；信息素养；创新能力

一、问题的提出

（一）1.教学内容与实际需求脱节

当前初中信息技术教学内容往往滞后于信息技术的发展，导致学生所学知识与实际应用需求脱节。具体表现为教材更新速度慢，难以涵盖最新的技术动态；教学案例陈旧，缺乏与现实生活的紧密联系；课程设置