7.1《短歌行》课件（共27张PPT）2025-2026学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

短歌行曹操

说到曹操……课堂导入在《三国演义》和戏剧舞台里曹操的性格：阴险、残忍、狡诈狠毒、白脸奸臣

知人论世曹操：字孟德，东汉末年，沛国（今安徽）人。政治家、军事家、文学家他外定武功，内兴文学；他统一中国北方（统一中国大部）；他建安文学的开创者；他知人善察，唯才是举。“治世之能臣，乱世之奸雄。”

建安文学（建安风骨）三国时期，曹操广纳贤才,组成了以曹氏三父子为首的文化集团，开创了一种全新的文化局面——建安文学，形成了一种全新的文化风格——建安风骨。“建安”指汉末魏初的一段时期。诗人大都经历了汉末的离乱，所作诗歌主要是因事而发，慷慨悲壮，继承了汉乐府民歌的现实主义精神。风格：雄健深沉，慷慨悲凉代表：“三曹”（曹操、曹丕、曹植）、“七子”（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢）和蔡琰。知人论世解题

东汉末狼烟不休，常侍乱，朝野陷，阿瞒挟天子令诸侯。——《权御天下》人民饱尝流离的痛苦，中原地区尤为严重。面临死亡的威胁那时，人心思治，尽快结束纷争的局面是大势所趋。曹操顺应时代的潮流，肩负起完成统一大业的重任。建安十三年，曹操平定了北方割据势力，控制了朝政。他又亲率入十三万大军,直达长江北岸,准备渡江消灭孙权和刘备，进而统一全中国。当时曹操已经53岁，面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成，因而忧愁幽思，苦闷煎熬。与孙权和刘备大战前夕，酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声往南飞鸣而去。曹操感此景而持槊，歌此《短歌行》。知人论世创作背景

《短歌行》是汉乐府的旧题，除此之外还有吟、曲、引等。短歌：乐府有“长歌”和“短歌”之分，其长短的区别在于歌词音节的长短。“短歌行”与“长歌行”的区别——长歌：热烈奔放；短歌：节奏短促，低音短唱，抒发内心忧愁苦闷。行：古代诗歌的一种体裁。题解解题

短歌行对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。pìjīnwèiyōumòduōzābǔsèqiānqìyàn短歌行初读感知

1、找出诗歌中感情色彩最浓的词（诗眼）！2、通过意象分析诗歌情感或志向！喜、怒、哀、乐、悲、恐、惊、忧……探究新知初读感知如何去读一首诗歌？

“忧思难忘”从全诗来看，“诗眼”是哪个字呢？“何以解忧”“忧从中来”忧诗眼是洞察诗歌情感、旨意的窗口，是诗歌的灵气所在。整体感知探究新知忧人生短暂忧贤才难得忧功业未就

对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。以何，用什么（宾前）相传是最早造酒的人，代指酒。可悲的是逝去的日子太多了多少研读第一层一忧——人生短暂一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。

对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。研读第一层一忧——人生短暂运用了哪些修辞手法？①设问，表达诗人对人生的思考。?②比喻。用“朝露”为喻，表达年华易失的感慨。?③借代。以造酒的杜康代酒，形象突出，引人联想。

借代：舍弃原名，借一物来代替另一物出现。定义：说话或写文章时，不直接说出要表达的人或物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。分类：作者、工具等代原物：读鲁迅、唯有杜康、无丝竹之乱耳部分代整体：孤帆远影碧空尽（船的一部分帆来代替船）特征代本体：一群“红领巾”朝我们走来了具体代抽象：南国烽烟正十年（烽烟代指战争）特定代泛称：积极争当“活雷锋”作用：引人联想，形象突出，特点鲜明知识链接

讨论：第一忧——人生短暂，因而作者借酒消愁。这样一来，全诗的基调是不是消极的、低沉的？从表面看，曹操的态度是消极的。但联系曹操的一生，我们不难做出判断，曹操是积极进取的，看似及时行乐，实则把深沉的情感隐藏在酒中。知识链接

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。艾蒿只是沉思吟味，这里指思念和倾慕贤人研读第二层二忧——人才不来那穿着青领的学子哟，你们令我朝夕思慕。只是因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今。阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。研读第二层二忧——人才不来诗人用什么手