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高中物理教学中的思维品质培养与核心素养塑造研究论文

摘要：本文以高中物理教学为背景，探讨了思维品质培养与核心素养塑造的重要性和具体策略。通过分析当前高中物理教学中存在的问题，提出了针对性的解决方法，旨在为提升学生物理素养和思维能力提供理论支持和实践指导。

关键词：高中物理教学；思维品质；核心素养；培养策略

一、问题的提出

（一）1.高中物理教学中思维品质培养的不足

在当前高中物理教学中，教师往往注重知识的传授和技能的训练，而忽视了对学生思维品质的培养。以下是几个具体表现：

（1）教师过于强调公式和定理的记忆，导致学生缺乏对物理概念和原理的深入理解。这种做法使得学生在解决实际问题时，难以运用所学