2025年新高二化学暑假衔接讲练(人教版)【02-暑假预习】第07讲化学平衡移动的相关图像无答案.docxVIP

第07讲化学平衡移动的相关图像

内容导航——预习四步曲

第一步：学

析教材学知识：教材精讲精析、全方位预习

第二步：练

练习题强方法：教材习题学解题、强化关键解题方法

练考点会应用：核心考点精准练、快速掌握知识应用

第三步：记

串知识识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握

第四步：测

过关测稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

知识点1速率—时间图像(v－t图像)

Ⅰ.正反应速率突变，逆反应速率渐变，v′正＞v′逆，说明是增大了的浓度，使正反应速率突变，且平

衡移动。

Ⅱ.v正、v逆都是突然减小的，v′正＞v′逆，平衡正向移动，说明该反应的正反应可能是或气体总体积增大的反应，改变的条件是或。

Ⅲ.v正、v逆都是突然增大的，并且v正、v逆增大程度相同，说明该化学平衡移动，可能是使用了催化剂，也可能是对反应前后气体总体积不发生变化的反应(压缩体积)所致。

【特别提醒】

根据v′正、v′逆的相对大小，判断平衡移动方向；根据改变条件的那一时刻v′正、v′逆的变化，判断改变的哪种外界条件；若v′正或v′逆有一个在原平衡未变，则改变的是浓度；若两个都发生了“突变”，则改变的是温度或压强；若两个都发生了“突变”且仍然相等，则是加入催化剂或等体反应改变压强。

知识点二不同温度(或压强)下，百分含量(或转化率、浓度)—时间图像

Ⅰ.T2＞T1，温度升高，平衡，正反应是。

Ⅱ.p2＞p1，压强增大，A(反应物)的转化率，说明正反应是气体总体积的反应。

Ⅲ.生成物C的百分含量，说明平衡移动，但反应速率a＞b，故a可能使用了；若该反应是反应前后气体总体积不变的可逆反应，a也可能是增大了压强(压缩体积)。

【方法技巧】

（1）“先拐先平数值大”。在化学平衡图像中，先出现拐点的反应先达到平衡，先出现拐点的曲线表示的温度较高(如图Ⅰ中T2＞T1)、压强较大(如图Ⅱ中p2＞p1)或使用了催化剂?如图Ⅲ中a可能使用了催化剂。

（2）正确掌握图像中反应规律的判断方法,①图Ⅰ中，T2＞T1，升高温度，生成物百分含量降低，平衡逆向移动，正反应为放热反应。,②图Ⅱ中，p2＞p1，增大压强，反应物的转化率降低，平衡逆向移动，则正反应为气体体积增大的反应。

③图Ⅲ说明了条件改变对化学平衡不产生影响，a可能是加入了催化剂，或该反应是反应前后气体体积不变的反应，a是增大压强?压缩体积?。

知识点3百分含量(或转化率)—压强—温度图像

如图中确定压强为105Pa或107Pa，生成物C的百分含量随温度T的升高而，说明正反应是反应；再确定温度T不变，做横坐标的垂线，与压强线出现两个交点，分析生成物C的百分含量随压强p的变化可以发现，压强增大，生成物C的百分含量，说明正反应是气体总体积的反应。

【方法技巧】定一议二

在化学平衡图像中，包括纵坐标、横坐标和曲线所表示的三个量。确定横坐标所表示的量，讨论纵坐标与曲线的关系，或者确定纵坐标所表示的量，讨论横坐标与曲线的关系，即“定一议二”。如上图中T1温度下，A→B压强增大，C%增大，平衡正向移动，则正反应是气体体积减小的反应；105Pa时，A→C温度升高，C%减小，平衡逆向移动，则正反应是放热反应。

知识点4图像题思维建模

教材习题05（P42）

如图所示曲线a表示放热反应X(g)＋Y(g)Z(g)＋M(g)＋N(s)进行过程中X的转化率随时间变化的关系。若要改变起始条件，使反应过程按b曲线进行，可采取的措施是

A．升高温度B．加大X的投入量

C．加催化剂D．减小压强

解题方法

教材习题06（P42）

甲醇是重要的化工原料，发展前景广阔。研究表明，CO2加氢可以合成甲醇，反应如下：

(1)反应的平衡常数表达式为K=。

(2)有利于提高平衡时CO2转化率的措施有(填字母)

a．使用催化剂

b．加压

c．增大CO2和H2的初始投料比

(3)研究温度对甲醇产率的影响时发现，在210~290℃，保持原料气中CO2和H2的投料比不变，得到平衡时甲醇的产率与温度的关系如图所示，则该反应的

△H0(填“”“=”或“”)，依据是。

解题方法

考点一速率—时间图像

1.在密闭容器中进行反应：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)(正反应放热)，如图是某次实验的化学反应速率随时间变化的图像，推断在t1时刻突然改变的条件可能是()

A．催化剂