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初中人工智能伦理教育在地理教学中的实践与思考研究论文

摘要：随着人工智能技术的迅速发展，其在初中地理教学中的应用日益广泛，带来了丰富的教学资源与手段。然而，人工智能技术的应用也引发了一系列伦理问题。本文旨在探讨初中人工智能伦理教育在地理教学中的实践与思考，分析人工智能在地理教学中的应用现状，以及如何在地理教学中融入人工智能伦理教育，以培养学生的道德素养和伦理意识。

关键词：初中地理教学；人工智能；伦理教育；实践与思考

一、引言

（一）人工智能在初中地理教学中的应用现状

1.丰富教学资源与手段

随着互联网和大数据技术的发展，人工智能在初中地理教学中的应用逐渐普及。利用人工智能技术，教师可以获取