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新形势下高校基层党建工作存在的问题及对策研究

党的十八大以来，习近平总书记对基层党建工作给予了前所未有的高度重视，多次强调要将基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。这一重要论述，不仅深刻阐明了基层党组织的地位和作用，也为新时代加强和改进基层党建工作指明了方向。新形势下，高校基层党建工作呈现出新的特点，同时也面临着亟须解决的新问题，如何创新高校基层党建工作，值得深入思考。

分发挥战斗堡垒作用，成为引领校园文化的先锋力量。同时，每一位党员都应成为学生的楷模，通过自身的言行举止，展现共产党员的先进性和纯洁性，激励更多学生向党组织靠拢[2。在建立健全全方位育人机制方面，高校应充分利用教师资源和学生自治组织，形成教师引导、学生参与、全员育人的良好氛围。通过课堂教学、社会实践、志愿服务等多种形式，将思想政治教育融入学生日常学习和生活的方方面面，实现知识传授与价值引领的统一。

一、高校基层党建工作的重要性

高校作为庞大青年群体思想教育的主阵地，承载着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的历史使命，其重要性不言而喻。高校党建工作正是以此为核心目标，将培养高素质人才作为工作的出发点和落脚点，致力于通过全面而深入的党组织建设，向广大青年学生传播马克思主义理论，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装他们的头脑，引导他们积极向党组织靠拢，为党的事业注入新的活力与希望。在这一过程中，加强当代大学生的思想政治教育显得尤为重要[。高校党建应将理想信念教育置于核心地位，通过系统的理论学习和实践锻炼，帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定他们走中国特色社会主义道路的理想信念。这不仅关乎个人的成长成才，更关系到国家的未来和民族的复兴。为了更有效地开展思想政治教育，高校需不断健全思想政治工作体系，确保在坚持社会主义办学方向的基础上，实现立德树人的根本任务。这就要求高校基层党组织充

二、高校基层党建工作存在的问题

（一）高校党组织主体责任落实有差距

部分高校党委政治意识不强，政治能力不足，党委核心作用发挥不充分，团结带领广大教职工奋斗的凝聚力不足。高校党委要切实把好方向、管好大局、抓好班子、带好队伍，确保党的教育政策和党中央重大决策部署在高校有效贯彻落实。党总支书记、党支部书记在扛起基层党建第一责任人职责、其他班子成员落实“一岗双责”上，对照落实任务清单还有差距。在党政分工合作、协调运行的工作机制中，涉及干部任用、教师队伍建设、师生员工切身利益等重大事项时，有的部门（学院）用党政联席会议代替党组织会议，在会议制度、议事决策规则上还不到位。有的党总支、党支部书记履行全面从严治党责任不到位，发现问题提醒纠正不及时，对年轻党员同志缺乏有效的思想政治引领，导致青年教师政治信仰坚定程度不容乐观。

（二）党员先锋模范作用不突出

教师党员投入党建工作热情不高，存在重教学、科研任务，轻政治素养提升的倾向，思想上缺乏改造的自觉性，理论学习走形式、走过场，学习不深不透。有的干部缺乏责任心，不能根据新形势要求提升自己的业务素质，支部工作难以有效运转。有的教师党员自身要求不高，对一些消极腐败现象不能理直气壮地予以反对，抱有独善其身的态度。更有甚者，无视党纪法规，不讲政治纪律、组织纪律、廉洁纪律，政治素质和业务素质发展失衡，难以做出正确的示范与表率。有的支部不重视党务和思政工作队伍建设，还没有选优配强专任教师“双带头人”党支部书记，未严格落实相关人员工资待遇。

（三）高校基层党建工作与业务脱节，存在“两张皮”现象

部分党组织党建工作对业务工作的推动作用发挥不明显，业务走在前、党建跟在后，两者相互脱节。主要表现在部分党组织对两者之间的融合有效性重视度不够，顶层设计不完善，各吹各打，缺乏统一的安排部署，两者未能深度的融合。缺乏党建与业务融合的经验，缺乏积极思考的主动性，导致党建理论学习和业务学习关联性不大。党建和业务工作分开考核，业务绩效与党建工作完成情况结合不紧密。日常工作中，党建业务为业务工作让步现象比较突出，大部分时间被业务活动占用，无法有效落实基本的党组织生活和党员教育制度，很多党建工作流于形式，浮于表面，有时无法保障基层党员参加必要的党组织生活。

三、加强高校基层党建工作的建议

（一）加强党建工作重要性的思想认识

高等教育的不断发展和新时代党中央对高校培养人才的要求，让立德树人成为不可或缺的一环。高校应切实围绕立德树人这一根本任务，转变思想观念，适应高校发展趋势，遵循高校发展规律，保证党的路线方针政策在高校的贯彻执行。各级党组织应切实抓好各项工作，坚持社会主义办学方向，保证党的路线方针政策的执行，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用[4。当前社会正处于转型时期