- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教师职业生涯规划
与教师专业发展;
;
;
;
;
;规划你的职业生涯
(专业发展规划);一、生涯、职业生涯、教师职业生涯。;二、什么是教师职业生涯规划;二、什么是教师职业生涯规划;三、为什么要制定职业生涯规划?;现代社会的四大变化:;;;;;三、为什么要制定职业生涯规划;1、终身教育的需要;2、教师自身发展的需要
;;;3、有助于教师确立发展目标?
;这里我介绍几种关于快乐的技巧:?;;4、教师适应未来的竞争与社会需求;;;5、有助于解决教师的职业倦怠?;;四、如何制定职业生涯规划;四、如何制定职业生涯规划;
;有关教师专业发展阶段理论;;初任教师最常遇到的24个问题;;;3、关注教学情境阶段(如何正常完成教学任务,掌握相应的教学技巧)
;;4、关注学生阶段
;5、教师自我更新关注阶段;费斯勒(Fessler)教师生涯循环论;
;;;;;;;;有关教师职业发展阶段理论;
;;;;;;了解教师职业生涯的发展阶段;;;;;;;;;(三)把握教师职业生涯规划的基本框架;(四)掌握制定教师职业生涯规划的步骤和方法;1,充分认识自己发展状况;;2)自我反思的作用??;3)自我反思的内容框架?;第一,自身素质特点的反思??;第二,成长环境的分析??;分析环境应该包括;;;第三,教学活动过程的反思??;;;;第四,成长历程的反思?;;4)自我反思的方法;2,了解教学工作特性?;;3,自我定位与目标设计;2)进行具体的目标设计??;;4,成长阶段的设计;四、如何制定职业生涯规划;有学问的老农;;;教师个人五年发展规划 ;;分项目标和任务
师德目标方面;;;;;;取出一张白纸、一枝铅笔、一块橡皮。
在纸上按照一般试卷的模式分别写上以上六个问题,留出答题的空隙。
静下心来,排除干扰,按照顺序,独立地仔细思考每一个问题。;(1)我是谁?;;;;;
;
;;(2)我想干什么?;
;
;
;
;(3)我能干什么?;(4)允许我干什么?;(5)我该怎么干?;教师专业发展目标分为人生目标、长期目标、中期目标、短期目标。
1、人生目标。是教师个人生的发展目标,时间30年以上。人生目标的勾画必须符合自己的价值观的基础上,与社会发展需求相适应。
2、长期目标。时间为5年以上的目标,设计时以勾画轮廓为主,通常比较粗、不具体,可能随着学校内外部形势的变化而变化。
3、中期目标。时间3——5年,它要与长期目标保持一致,比较具体,有比较明确的时间,可做适当的调整。
4、短期目标。时间是1——2年,是中期目标和长期目标的具体化、现实化和可操化,是最清晰的目标。
;确定教师生涯规划的表达形式?;;五、如何实施职业生涯规划;五、如何实施职业生涯规划;五、如何实施职业生涯规划;;;五、如何实施职业生涯规划;;五、如何实施职业生涯规划;五、如何实施职业生涯规划;;;;;五、如何实施职业生涯规划;;;;3善于反思;五、如何实施职业生涯规划;教师反思是什么?;教师反思为什么?;1、反思自己的教育、教学理念;教师反思如何做?;教师反思如何做?;;;;教师反思如何做?;善于创新;;五、如何实施职业生涯规划;;;;坚持;不做机械重复的事,做出灵气来
不做不动脑子的事,做出思想来
不做人云亦云的事,做出个性来
不做应付检查的事,做出实效来;;;;;;;;;谢谢!;树立质量法制观念、提高全员质量意识。21.1.1821.1.18Monday,January18,2021
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。05:32:2305:32:2305:321/18/20215:32:23AM
安全象只弓,不拉它就松,要想保安全,常把弓弦绷。21.1.1805:32:2305:32Jan-2118-Jan-21
加强交通建设管理,确保工程建设质量。05:32:2305:32:2305:32Monday,January18,2021
安全在于心细,事故出在麻痹。21.1.1821.1.1805:32:2305:32:23January18,2021
踏实肯干,努力奋斗。2021年1月18日上午5时32分21.1.1821.1.18
追求至善凭技术开拓市场,凭管理增创效益,凭服务树立形象。2021年1月18日星期一上午5时32分23秒05:32:2321.1.18
严格把控质量关,让生产更加有保障。2021年1月上午5时32分21.1.1805:32January18,2021
作业标准记得牢,驾轻就熟除烦恼。2021年1月18日星期一5时32分23秒05:32:2318January2021
好的事情马上就会到来,
您可能关注的文档
最近下载
- 皮肤科(规培)练习题库与答案.docx VIP
- 厂务系统概述.pptx VIP
- 2025至2030年中国机器人关节模组行业市场竞争态势及前景战略研判报告.docx
- 员工冲突管理培训.pptx VIP
- 新课标人教版 宾语从句 复习课件.ppt VIP
- 厂务系统介绍.ppt VIP
- 2024年10月广东省高等教育自学考试00020高等数学(一)试卷及答案.pdf
- 英语人教版八年级下册unit5 setionB 课件.ppt VIP
- 人教版新目标八年级上册英语导学案(全册).pdf VIP
- 人教版九年级英语Unit 2 reading-The Spirit of Christmas.pptx VIP
文档评论(0)