平面直角坐标系教学设计.pdfVIP

教学目标：在同一平面直角坐标系中，探索位置变化与数量变化的关系，图形位置的变化

与点的坐标变化的关系。

教学重点、难点：点的坐标的数值变化与点的位置变化的关系。

教学过程：[]

一、回顾旧知

1、什么是平面直角坐标系？什么是横轴？什么是纵轴？什么是坐标原点?

2、平面直角坐标系上的点与一一对应

3、各象限的各点的坐标的特点？

4、坐标轴上的点的坐标有什么特点？

二、探索新知

在直角坐标系中依次连接以下各点

（最后一点不再与其他点连接）

（0.5，4），（0，0），（1，3），（2，3），

（3，2），（3，0），（1，－1），（2，－1），

（1，－3），（0，－1），（－1，－3），

（－2，－1），（－1，－1），（－3，0），

（－3，2），（－2，3），（－1，3），（0，0），

（－0.5，4）

（1）点（1，－3）关于x轴对称的点的坐标为，关于