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(一)环境描写对塑造传主形象的作用(1)奠定思想感情基调,表现对传主的感情.(2)烘托传主的心情,表现传主的性格.(3)渲染气氛,交代背景.(4)为内容或情节起铺垫作用.第26页，共60页，星期日，2025年，2月5日四、鉴赏类题型：赏析文章的语言、手法、构思解题思路：①文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用；②文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的。应对策略：需熟悉常见表现手法及其作用（具体内容见“知识信息库”），第27页，共60页，星期日，2025年，2月5日第一，明确运用了什么手法；第二，明确某手法技巧如何运用；第三，从结构和内容两方面分析某手法运用好在哪里。较常考查的表现手法主要有对比、衬托、象征，修辞手法主要是比喻、排比、拟人。一般技巧：手法+内容+效果答题基本步骤：第28页，共60页，星期日，2025年，2月5日（1）运用某种表达方式的技巧（2）文中运用的一些表现手法①叙述的技巧，如顺序、倒叙、插叙、补叙；②描写的技巧，如人物描写、事件描写、环境描写、细节描写；③抒情技巧，如直接抒情、间接抒情；以及议论、说明的技巧。如联想、想象、渲染、烘托、衬托（正反）、对比、抑扬（先扬后抑或先抑后扬）、虚实、象征、铺垫等第29页，共60页，星期日，2025年，2月5日（3）布局谋篇的技巧（4）修辞的技巧承上启下、统摄全篇、详略主次、行文线索、伏笔照应、卒章显志、画龙点睛、设置悬念、点面结合、深化升华主旨等比喻、夸张、拟人、排比、对偶、反复、反问、设问共8种第30页，共60页，星期日，2025年，2月5日五、探究题解题思路与规律指津3.探究题答题规律：⑴答题原则：言之成理，持之有据①观点鲜明。“观点”常可从题干中得到，“论据”要注意在文本寻找。②辩证说理——分要点依次罗列分析。内外因因素，主客观因素，把个人放在时代中，把伟大放在平凡中，说理婉转留有余地。把从文本中找来的论据稍作变通或有所取舍，为我所用，就能体现辩证思考的意识。第31页，共60页，星期日，2025年，2月5日综合练习（六）唐立厂先生唐先生在西南联大的经历给我们哪些启示导航信息卷一《弗洛伊德》（4）好奇心导航信息卷三《奥巴马》（4）期末考试《高贵的灵魂》14题①一个人出身的高贵是无法由自己决定的，但一个人灵魂的高贵却可以由自己决定。②贝多芬出身于平民，但他凭借对音乐的喜爱与执着，克服命运的不公与生的不幸，创作出感动、震撼世人的交响乐曲，用苦痛换来了欢乐，而且他心向自由，蔑视权贵，热爱祖国；③贝多芬没有高贵的出身，却有不朽的作品、高贵的灵魂，在人们心中铸起一座丰碑；④生活中的我们出身可能有很大的差距，但我们不要计较出身的高低，更应注意在意志、修养等方面提升自己，也使自己的灵魂高贵起来，从而成为对社会有益的人第32页，共60页，星期日，2025年，2月5日小结——“三入手”传记（他传）阅读分析、评价思路:1、从传主的思想、品格入手。抓住成长因素，把握人生轨迹2、从作者的褒贬爱憎入手。抓住议论抒情，把握褒贬爱憎3、从自己的获益启示入手。４、结合传记的写作背景感受传主人生得失，获得启示完善自我1、紧扣文本寻找关键词，2、评价文本观点要有理、有据、有序。解题提示第33页，共60页，星期日，2025年，2月5日解答探究题，应注意：不要凭空乱说，既要拓展得开，又不能完全离开文本；探究的观点必须能从文本中找到依据。格式：开门见山提出观点+结合文本恰当分析+联系现实略作拓展一般技巧：观点+理由（内引外联，总分总）理由要分点阐述第34页，共60页，星期日，2025年，2月5日探究题命题的设问方式与角度：1、对文本的内容或情节的意义提出自己的见解。（选材角度——杂交水稻之父３、）2、对文章的结构安排、艺术处理提出自己的看法。（结构角度——程万琦的爱国心３）如：《奥斯卡决胜之前采访张艺谋：得失平常心》“张艺谋说完最后一段话后，记者没有作任何评论就结束了访谈，你认为有没有必要评论一下？如果不必要，请说明理由。如果必要，请说明理由并说一说你准备如何评论。”3、对文本反映的人生价值和时代精神的探究（社会影响角度—黄遵宪的外交活动３）如：《他打动了每个认识他的人——身边人眼中的洪战辉》：“洪战辉一再强调自己‘只是一个普通人’，‘做的是一个普通人应该做的事’，并没有‘什么奇怪的’。可是，社会却给予很高的评价，成为‘感动中国