2025年部编版三年级上册语文第四单元测试卷.docxVIP

2025年部编版三年级上册语文第四单元测试卷

班级：______姓名：______学号：______得分：______

一、基础知识积累与运用（40分）

1.看拼音写词语（8分）

zhǔnbèi（）qiángbì（）bàofēngyǔ（）chōngzhuàng（）

piàoliang（）shàitàiyáng（）ānxīn（）mùguāng（）

2.给下列加点字注音（6分）

压根（）中弹（）模仿（）

晾晒（）发怒（）差不多（）

3.选字组词（6分）

[备奋]准（）兴（）（）战到底

[壁臂]墙（）手（）（）虎爬墙

[晒洒]（）太阳（）水（）干衣服

4.写出下列词语的近义词或反义词（6分）

近义词：安心——（）漂亮——（）怜悯——（）

反义词：浓密——（）陌生——（）批评——（）

5.按要求写句子（8分）

（1）修改病句：通过读《不会叫的狗》，让我学会了预测故事结局。

（2）仿写句子：例：它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫。

（3）扩句：小狗练习叫声。

（4）改为感叹句：这是一只特别的小狗。

6.日积月累（6分）

（1）补充俗语：人心齐，______________。

（2）含有数字的成语：百发百中、______________、______________。

（3）一个篱笆三个桩，______________。告诉我们团结力量大。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《不会叫的狗》片段，回答问题。

从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。

一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。

当它看见是一只小狗而不是小公鸡时，感到非常失望。狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，咬着胡须和尾巴，竭力忍着不笑出来。

写出下列词语的近义词（2分）

逼真——（）洪亮——（）

文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）

狐狸为什么要带上刀叉和餐巾？（3分）

狐狸看到小狗时为什么感到失望？（4分）

从这段文字中，你觉得这是一只怎样的小狗？（3分）

（二）课外阅读（15分）

阅读短文，回答问题。

小刺猬想在冬天来临前储存足够的食物。它听说森林里的苹果熟了，就决定去摘苹果。

小刺猬来到苹果树下，看着高高的树枝，心里犯了愁：我怎么才能摘到苹果呢？这时，一只小猴子从树上跳下来，说：我来帮你吧！小猴子爬上树，摘下苹果扔给小刺猬。小刺猬把苹果一个个扎在背上的刺上。

突然，一阵风吹来，树上剩下的苹果都掉了下来，刚好落在小刺猬的背上。小刺猬高兴地说：谢谢你，风！小猴子笑着说：你背上的苹果足够过冬了！

小刺猬看着满满的苹果，心想：__________________________________

它向小猴子道了谢，开开心心地回家了。

短文主要写了小刺猬的什么事？（3分）

小刺猬是怎样得到苹果的？（3分）

请你预测一下，小刺猬心里会想些什么？写在文中横线上（2分）

文中写了哪些帮助小刺猬的对象？它们分别是怎样帮助的？（4分）

读了这篇短文，你明白了什么道理？（3分）

三、习作（30分）

题目：______的故事（续写）

要求：

在横线上补充一个动物名称，如小狗小兔小鸟等。

根据你读过的故事或自己想象的开头，继续编写故事。

写清楚故事的经过和结局，尝试运用预测的方法推动情节发展。

字数不少于300字，语句通顺，不写错别字。

参考答案

一、基础知识积累与运用

准备墙壁暴风雨冲撞漂亮晒太阳安心目光

yàzhòngmóliàngnùchà

准备兴奋奋战到底；墙壁手臂壁虎爬墙；晒太阳洒水晒干衣服

近义词：放心好看怜惜；反义词：稀疏熟悉表扬

（1）读《不会叫的狗》，让我学会了预测故事结局。（或：通过读《不会叫的狗》，我学会了预测故事结局。）

（2）示例：小猫不会像鸡一样叫，不会像鸭一样叫，也不会像羊那样咩咩叫。

（3）示例：勤奋的小狗在树林里认真练习叫声。

（4）这真是一只特别的小狗啊！

（1）泰山移

（2）示例：七上八下四面八方

（3）一个好汉三个帮

二、阅读理解

（一）课内阅读

真切响亮

运用了排比的修辞手法，突出了