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物理实验教学中学生实验报告撰写技巧的指导研究论文

摘要：本文针对物理实验教学中学生实验报告撰写技巧的指导进行研究，旨在提高学生的实验报告撰写能力，促进物理实验教学的改革与发展。本文从实际教学出发，列举了两个关键问题，并对每个问题进行了深入剖析，提出了相应的解决策略。

关键词：物理实验教学；实验报告；撰写技巧；指导研究

一、引言

（一）物理实验报告中存在的问题

1.实验报告格式不规范

物理实验报告是记录实验过程、结果和心得体会的重要载体。然而，在实际教学中，许多学生在撰写实验报告时，对报告格式缺乏了解，导致报告结构混乱，缺乏逻辑性。具体表现在：实验目的、原理、步骤、结果和讨论等部分划分不清，甚