三维设计数学选择性必修第一册人教版1．4 1．4.2 第一课时用空间向量研究距离问题65.pptxVIP

1．4.2用空间向量研究距离、夹角问题

1．能用向量方法解决点到直线、点到平面、相互平行的直线、相互平行的平面的距离问题和简单夹角问题．

2．能描述解决这一类问题的程序，体会向量方法在研究几何问题中的作用．

3．在运用空间向量研究距离、夹角问题的过程中培养直观想象、逻辑推理、数学运算的核心素养.;第一课时用空间向量研究距离问题

(一)教材梳理填空

空间距离的向量求法;答案：C

3．已知直线l与平面α相交于点O，A∈l，B为线段OA的中点，若点A到平面α的距离为10，则点B到平面α的距离为________．

答案：5;题型一向量法求点到直线的距离

[学透用活]

[典例1]已知直三棱柱ABC-A1B1C1中，AA1＝1，AB＝4，BC＝3，∠ABC＝90°，求点B到直线A1C1的距离．;[对点练清]

在长方体OABC-O1A1B1C1中，OA＝2，AB＝3，AA1＝2，求O1到直线AC的距离．;题型二向量法求点到平面的距离

怎样推导利用向量求点到平面的距离公式？;

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;求点到平面的距离的四步骤;

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;[方法技巧]

线面距、面面距实质上都是求点面距，求直线到平面、平面到平面的距离的前提是线面、面面平行．

点面距的求解步骤：

(1)求出该平面的一个法向量；

(2)找出从该点出发的平面的任一条斜线段对应的向量；

(3)求出法向量与斜线段对应向量的数量积的绝对值，再除以法向量的模，即可求出点到平面的距离．

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;二、应用性——强调学以致用

2.在我国古代数学名著《九章算术》中，将四个面都为直角三角形的三

棱锥称为鳖臑．如图，在鳖臑P-ABC中，PA⊥平面ABC，PA＝AB＝

BC＝2，M为PC的中点，求点P到平面MAB的距离．;

“课时跟踪检测”见“课时跟踪检测(七)”

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