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七年级生物知识点填空习题整理

同学们，七年级生物是我们探索生命世界的启蒙课程。它为我们打开了一扇扇通往微观细胞与宏观生态系统的大门。为了帮助大家更好地梳理知识脉络，巩固学习成果，下面这份填空习题整理希望能成为你们的得力助手，请认真思考，规范填写。

第一单元生物和生物圈

第一章认识生物

第一节生物的特征(核心知识点回顾：生物具有的基本生命现象)

本模块旨在让我们理解生命的本质特征，并能据此区分生物与非生物。请根据所学知识完成下列填空：

1.生物的生活需要______。植物通过光合作用制造有机物，动物则直接或间接以植物为食。

2.生物能进行______。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。

3.生物能排出身体内产生的______。例如，人体可以通过排尿、出汗和呼出气体等方式排出废物。

4.生物能对外界刺激作出______。像含羞草受到碰触时叶片会合拢，这就是一种应激性。

5.生物能生长和______。生物体由小长大，并能繁殖后代，使物种得以延续。

6.生物都有遗传和______的特性。子女与父母相似体现了遗传，而子女与父母之间及子女个体之间存在差异则体现了______。

7.除______以外，生物都是由细胞构成的。它是生物体结构和功能的基本单位。

参考答案：

1.营养

2.呼吸

3.废物

4.反应(或应激性)

5.繁殖

6.变异，变异

7.病毒

第二节调查周边环境中的生物(核心知识点回顾：调查的基本方法与生物的归类)

科学的调查方法是我们认识自然的基础，对生物进行合理分类有助于我们更好地研究它们。

8.调查时首先要明确调查目的和调查______，制定合理的调查方案。

9.调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和______，有时还要用数学方法进行统计。

10.按照形态结构特点，可将生物分为______、______和其他生物三大类；按照生活环境，可将生物分为______生物和______生物等。

参考答案：

8.对象

9.分析

10.植物，动物，陆生，水生(后两空顺序可互换)

第二章了解生物圈

第一节生物圈(核心知识点回顾：生物圈的范围及其为生物生存提供的基本条件)

生物圈是所有生物共同的家园，我们需要了解它的范围和组成。

11.地球上所有的生物与其环境的总和就叫______。

12.生物圈的范围包括大气圈的______部、水圈的______部和岩石圈的______部。岩石圈是一切陆生生物的“立足点”。

13.生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、______和______，还有适宜的温度和一定的生存空间。

参考答案：

11.生物圈

12.底部，大部，表面

13.空气，水(两空顺序可互换)

第二节环境对生物的影响(核心知识点回顾：非生物因素和生物因素对生物的作用)

生物的生存离不开环境，环境中的各种因素都会对生物产生影响。

14.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做______。它包括非生物因素和生物因素。

15.非生物因素包括光、______、水、空气、土壤等。

16.生物因素是指影响某种生物生活的其他______。最常见的是捕食关系，此外还有竞争关系、______关系、寄生关系等。例如，稻田里的杂草和水稻会争夺阳光、水分和养料，它们之间是______关系；蚂蚁群体内部既有分工又有合作，体现了______关系。

参考答案：

14.生态因素

15.温度

16.生物，合作(或共生)，竞争，合作

第三节生物对环境的适应和影响(核心知识点回顾：生物如何适应并反过来影响环境)

生物与环境之间是相互作用、共同进化的。

17.现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。这是生物在长期的进化过程中形成的______性。例如，骆驼刺的根系非常发达，以适应干旱的环境。

18.生物在适应环境的同时，也______和______着环境。例如，蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其排出物还能增加土壤肥力。

参考答案：

17.适应

18.影响，改变(两空顺序可互换)

第四节生态系统(核心知识点回顾：生态系统的组成、食物链和食物网、生态系统的自动调节能力)

生态系统是生物群落与其环境形成的统一整体。

19.在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做______。

20.生态系统的组成包括生物部分和非生物部分。生物部分又包括生产者、______和分解者。其中，______是生态系统中最基本、最关键的组成成分，它们能通过光合作用制造有机物；像动物大多属于______；而细