10.5 调查燃料的利用及其对环境的影响课件（21页PPT） 2025-2026学年物理北师大版（2024）九年级上册.pptxVIP

第十章机械能、内能及其转化

第5节调查燃料的利用及其对环境影响;

新课导入

人类在原始社会就知道燃烧柴薪来取暖、烧水。在现

代社会，人类所用的能量很大一部分依然是从燃料的燃烧中获得的。生活中我们可以使用哪些燃料?该如何分类?;

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1.从生活中体会不同燃料燃烧释放热量的本领不同，建立热值的概念。

2.知道热机效率，能说出提高机械效率采取的措施，并能进行简单的热机效率的计算。

3.知道燃料的利用对环境的污染及保护环境的方法。;

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问题：根据你的经验，相同质量的不同燃料，燃烧时放出

的热量是不是相同?找出事实来支持你的观点。

【参考答案】相同质量的不同燃料，燃烧时放出的热量是不相同的

例：相同质量的木柴和煤加热相同质量的水，水温度上升的不同；或者加热相同质量的水至沸腾使用的木柴和煤的质量不相同。;

1.实验方案：

方案1:水的质量一定，燃料的质量一定，通过比较水的温度升高多少来确定燃料放热本领。

方案2:水的质量一定，水的温度升高多少一定，

通过比较消耗燃料质量多少来确定燃料的放热本领。

2.实验方法：控制变量法和转化法

3.实验装置如图甲乙。;

燃料;

问题1:说说你在表格中得到的发现，并小组交流分享你对

热值的理解。

【参考答案】

1.发现：

①热值的大小只与燃料种类有关；

②不同燃料的热值一般不同；

③氢的热值最大。

2.热值的理解：

热值是燃料的一种特性，其大小只与燃料的种类有关，与燃料的质量或体积、是否燃烧、是否完全燃烧无关。;

问题2:根据热值的定义，写出热值的公式，并思考在定

义热值时，为什么要强调完全燃烧?

(1)固体燃料：;气体燃料：

(2)这是一种理想状态。1kg的某种燃料只有在完全燃烧时

放出热量的大小才等于这种燃料的热值大小。;

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活动小结

1.热值：把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值。

2.单位：焦每千克(J/kg);焦每立方米(J/m3)

3.热值的公式固体燃料：气体燃料：

4.热值是燃料的一种特性，其大小只与燃料的种类有关，与燃料的质量或体积、是否燃烧、是否完全燃烧无关。;

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任务二热机的效率

活动1:在生活中我们经常用煤气烧水，而煤气放出的热量往往比按

热值计算出的要小，而且有效利用的热量又比放出的热量要小。

问题：

(1)请相互交流讨论利用煤气烧水时，有哪些能量损失?

【参考答案】

(1)煤气不能完全燃烧，损失了一部分能量：

(2)装水的容器吸收了一部分能量、煤气灶本身吸收一部分热量、高温的

烟气带走了一部分能量、还有一部分能量散失掉了，只有水吸收的热量才

是有效利用的。;

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(2)请讨论完成下面热机工作时的能量流向图并思考热机的效率

能否达到100%?为什么?;

出热机的效率的表达式。

(4)热机的效率是热机性能的重要指标。热机的效率高，在做功同样多的情况下，就消耗更少的燃料，从而节约资源，减少污染。那么如何提高热机的效率呢?

(1)使燃料充分燃烧；

(2)尽量减少各种热量损失；

(3)利用废气的能量；(主要措施)

(4)注意保养，保证良好的润滑，减少因克服摩擦阻力而额外消耗的能量。;

活动2:燃料的利用，改善了人类的生活，促进了社会的发展，但同时

也给生态环境造成了污染。那么你知道燃料的利用对环境污染方面有哪些?我们应该如何保护环境呢?

对环境污染主要有：

(1)废气(二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等),

粉尘，二氧化碳(引起温室效应);

(2)热污染废气和冷却水带走大量热量，是城市“热岛效应”的原因之一；

(3)噪声

保护环境的方法：利用绿色能源；研究和开发低能耗、少污染的高性能热机；

控制和减小污染。;

1.热机的效率：用来做有用功的那部分能量，与燃料完全

燃烧放出的能量之比。

2.公式：

3.提高热机机械效率的方法。

4.燃料的利用对环境的污染及保护环境的方法。;

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任务三热机效率的计算

例题：王萌同学学习了有关的热学知识后，知道了水的比热容是4.2×103J/

(kg.℃),她想估算一下家中每天烧水、煮饭需要的热量。于是，她仔细地记

录了烧水、煮饭所需的时间，并折算成烧水问题，相当于每天将