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湖南省汨罗第二中学2026届高二上生物期末复习检测模拟试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.“三孩政策”是我国实行的一项计划生育政策,有利于积极应对人口老龄化发展。下列相关叙述错误的是()
A.一个城市的人口密度可反映其人口数量
B.严重人口老龄化,年龄结构可能变为衰退型
C.影响大城市人口数量的最主要因素是出生率和死亡率
D.实施三孩政策,主要目的是通过提高出生率来增加人口数量
2.下列有关叙述正确的是()
A.神经递质的化学本质是糖蛋白
B.突触由突触小体、突触前膜和突触后膜组成
C.促胰液素是由垂体合成分泌,作用于胰腺
D.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制
3.艾滋病是一种获得性免疫缺陷病,由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起。下列有关叙述中,正确的是()
A.HIV主要侵染细胞毒性T细胞,使免疫功能降
B.感染HIV以后,感染者体内HIV的数量因增殖而持续上升
C.运用抗逆转录病毒联合疗法可阻止HIV在人体内的增殖
D.为有效预防艾滋病,要尽量避免和HIV感染者握手、拥抱等
4.现代生物进化理论认为,决定生物进化方向的是()
A.突变 B.隔离
C.自然选择 D.基因重组
5.烟草植株受到蛾幼虫攻击时产生和释放一种物质,夜间能驱赶雌蛾,使其不能在烟草叶片上产卵,白天熊吸引蛾类幼虫的天敌来捕食。烟草植株所发出的这种信息属于()
A.物理信息 B.化学信息 C.行为信息 D.遗传信息
6.在检测抗虫棉培育是否成功的方法中,不属于分子水平检测的是()
A.观察害虫吃棉叶后是否死亡
B.检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带
C.检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带
D.检测目的基因表达产物能否与特定抗体形成杂交带
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)哺乳动物(包括人类)的食欲受到下丘脑的综合调节,从而使机体得以维持自身的能量稳定。食欲素是一种由下丘脑分泌的、可促进动物摄食的神经肽,能使动物产生进食欲望并刺激特定神经元进一步分泌食欲素。瘦素是动物体另一种控制食欲的激素,它由脂肪组织分泌,通过监控体内的血糖水平来调节分泌水平,以抑制食欲,同时瘦素也能抑制食欲素的分泌。
(1)食欲素与瘦素对动物体重的调节属于_____________关系。分泌的食欲素刺激特定神经元进一步分泌食欲素,该过程属于_____________调节。
(2)研究发现,大多数肥胖者血清瘦素水平比非肥胖者高,其体内出现瘦素抵抗现象,即瘦素虽然分泌很多,但是发挥不了作用。出现该现象的原因可能是_____________________________________。
(3)高原缺氧的条件会使人食欲下降、体重减轻,科学家推测可能是氧气浓度较低时食欲素的分泌受到抑制,现要通过观察大鼠摄食和体重的变化情况来验证其推测。他们选取性别、年龄、体重相近的健康大鼠若干,平均分为A、B、C三组。请完善表格中的实验步骤并预期实验结果。
组别
步骤
A组
B组
C组
第1步
正常氧气条件下培养
低氧条件下培养
____________培养
第2步
一段时间后检测三组大鼠的摄食情况和体重变化
第3步
注射2ml生理盐水
注射2mL生理盐水
注射2mL食欲素溶液
第4步
一段时间后检测三组大鼠的摄食情况和体重变化
预期实验结果:_______________________________________________________________。
8.(10分)如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况,请回答相关问题:
(1)植物体内生长素主要在幼嫩的芽、叶和_________中合成,这些部位可以利用_________经过一系列的化学反应合成生长素。
(2)如图所示促进茎生长的最适浓度为_________mol·L-1,该浓度对芽的作用是_________,这一事实说明不同的器官对生长素的_________不同。
(3)生长素浓度大于_________mol·L-1会抑制根的生长,小于该浓度时可以促进生长,这体现了生长素的作用特点是_________。
(4)生长素跨膜运输的方式是_________,运输生长素的蛋白质结构叫_________,为该种方式直接提供能量的物质是_________。
9.(10分)生物技术与我们的生活息息相关。请回答下列问题:
(1)在果醋制作时,运用醋酸菌在供应______
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