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- 2025-09-06 发布于安徽
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校企联合人才培养协议书标准模板
前言
为积极响应国家关于深化产教融合、校企合作的号召,充分发挥学校与企业各自在人才培养方面的优势,实现教育资源与产业资源的有机结合,共同培养适应社会经济发展需要的高素质应用型人才,甲乙双方本着“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的原则,经友好协商,就联合人才培养事宜达成如下协议,以资共同信守。
一、合作主体
甲方(学校):[学校全称]
法定代表人/授权代表人:
地址:
联系方式:
乙方(企业):[企业全称]
法定代表人/授权代表人:
地址:
联系方式:
二、合作目标
1.共同探索符合行业发展趋势和企业实际需求的人才培养新模式,提升人才培养质量。
2.为甲方学生提供实践教学平台和真实的职业体验,增强学生的专业技能、实践能力和职业素养。
3.为乙方输送具备扎实理论基础和较强实践能力的优秀人才,解决乙方对高素质技能人才的需求,提升乙方核心竞争力。
4.促进甲方教育教学改革,加强“双师型”教师队伍建设,推动科研成果转化。
5.实现甲乙双方资源共享、优势互补,构建长期稳定的战略合作伙伴关系。
三、合作内容与方式
甲乙双方同意,根据[相关专业名称,例如:计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化等]专业人才培养目标,共同制定并实施人才培养方案,具体合作内容与方式如下(可根据实际情况选择或增删):
1.“订单式”人才培养:乙方根据自身发展需求,向甲方提出人才需求规格和数量,双方共同制定“订单班”人才培养方案,甲方负责理论教学,乙方深度参与实践教学环节,学生毕业后优先满足乙方用人需求。
2.共建实践教学基地:
*甲方在乙方设立“[学校名称]实践教学基地”,乙方提供必要的场地、设备、技术指导人员及安全保障,接收甲方学生进行认识实习、专业实习、顶岗实习等实践教学活动。
*乙方在甲方设立“[企业名称]人才培养基地”或“[企业名称]研发中心(校内)”,甲方提供必要的场地和教学资源支持。
3.师资互聘与交流:
*乙方可选派具有丰富实践经验的技术骨干、管理专家担任甲方兼职教师或企业导师,参与甲方的课程教学、毕业设计(论文)指导、实训项目开发等工作。
*甲方可选派专业教师到乙方挂职锻炼、参与项目研发或技术攻关,提升教师的实践能力和行业素养。
4.学生实习与就业:
*甲方根据教学计划,组织学生到乙方进行实习。乙方负责安排实习岗位,指定实习指导教师,提供必要的劳动保护和安全保障,并对学生实习过程进行管理和考核。
*对于在实习中表现优秀的学生,乙方在同等条件下可优先录用。
5.课程与教材建设:双方可共同研讨课程设置,合作开发符合行业发展和企业需求的课程标准、教学大纲及特色教材、实训指导书等教学资源。
6.科研与项目合作:双方可围绕乙方技术难题、甲方科研方向,开展联合攻关、技术咨询、项目申报等合作,共同推动科研成果转化与应用。
7.学术交流与讲座:双方定期或不定期举办学术研讨会、技术交流会、企业讲座等活动,分享行业动态、技术前沿和教学经验。
四、双方的权利与义务
(一)甲方的权利与义务
1.权利:
*有权根据合作协议制定和实施人才培养方案,对乙方提供的兼职教师进行教学管理和考核。
*有权对在乙方实习的学生进行思想教育和日常管理,对学生实习情况进行检查和评估。
*有权优先推荐优秀毕业生到乙方就业。
*在合作过程中,有权使用双方共同开发的、约定归属甲方的教学资源和科研成果。
*按照协议约定,获得乙方提供的实践教学资源和支持。
2.义务:
*负责按照双方商定的人才培养方案组织理论教学,保证教学质量。
*负责选派符合条件的学生参加实习,并对学生进行实习前的安全教育和纪律教育。
*负责为到乙方实习的学生购买必要的实习保险(如意外伤害险等)。
*配合乙方做好实习学生的管理工作,及时处理实习过程中出现的问题。
*为乙方兼职教师提供必要的教学条件和便利。
*未经乙方书面同意,不得擅自使用乙方的商业秘密、商标、专利等知识产权。
*共同维护双方合作的声誉和利益。
(二)乙方的权利与义务
1.权利:
*有权参与人才培养方案的制定与修订,对甲方的教学活动提出建设性意见。
*有权对在本企业实习的学生进行日常管理、技能指导和考核评价。
*有权优先选拔和录用符合企业需求的优秀毕业生。
*在合作过程中,有权使用双方共同开发的、约定归属乙方的技术成果和科研成果。
*按照协议约定,获得甲方提供的智力支持和人才服务。
2.义务:
*按照协议约定,为甲方学生提供符合安全标准的实习场地、设备和必要的劳动防护用品。
*选派具有丰富实践经验和良好职业素
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