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班级纪律扣分细则及执行标准

——营造优良班风，促进学生全面发展

一、总则

（一）制定目的

为维护班级正常教学秩序与学习环境，培养学生自律意识、责任意识与集体荣誉感，形成积极向上的班风学风，结合班级实际情况，特制定本细则。

（二）适用范围

本细则适用于班级全体学生在校期间的日常行为规范，包括课堂学习、课间活动、集体活动、卫生习惯等方面。

（三）基本原则

1.教育为主，惩戒为辅：扣分旨在警示与引导，重点通过沟通教育帮助学生改正不足。

2.公平公正，一视同仁：纪律面前人人平等，避免因个人关系或主观偏见影响执行。

3.标准明确，操作规范：扣分情形与分值对应清晰，执行过程公开透明。

4.家校协同：重大违纪行为及时与家长沟通，共同督促学生改进。

二、扣分细则及执行标准

（一）课堂纪律（总分值40分，单次扣1-5分）

1.出勤与迟到早退

上课铃响后未进入教室，迟到5分钟内扣1分；迟到5分钟以上或早退扣2分；无故旷课（含自习课）扣5分/节。

课前预备铃响后未安静就座、准备学习用品，扣1分。

2.课堂行为规范

未经允许擅自说话、交头接耳，或与课堂无关的小动作（如玩笔、看课外书等），首次提醒，再次发现扣1分。

故意扰乱课堂秩序（如起哄、顶撞老师、传递纸条影响他人），视情节扣3-5分，需课后由班主任谈话教育。

上课期间睡觉、趴桌，经提醒后未改正，扣2分。

3.作业与课堂参与

未按时完成作业（含预习、复习任务），扣2分/次；抄袭他人作业或提供答案给他人，双方各扣3分。

课堂提问无故不回应、拒绝配合教学活动，扣1分。

（二）课间与自习纪律（总分值20分，单次扣1-3分）

1.课间秩序

在走廊、教室追逐打闹、大声喧哗，影响他人休息或通行，扣1-2分。

携带危险物品（如刀具、易燃易爆品）进入校园，扣5分并上报学校处理。

课间吃零食、乱扔垃圾，破坏教室卫生，扣1分。

2.自习纪律

自习课（含早自习、午自习）交头接耳、随意走动，扣2分；擅自离开教室，扣3分。

（三）集体活动与礼仪规范（总分值20分，单次扣1-4分）

1.集体活动

班会、升旗仪式、集会等活动无故缺席，扣3分；迟到或中途离场，扣1分；不遵守会场纪律（如交头接耳、玩手机），扣2分。

班级劳动、值日无故不参与或消极应付，扣2分；逃避值日，扣3分。

2.文明礼仪

说脏话、欺凌同学或顶撞师长，视情节扣2-4分，情节严重者需书面检讨并通知家长。

不按要求穿着校服、佩戴校牌，扣1分。

（四）其他违纪行为

损坏班级或学校公共财物（如桌椅、门窗、图书），照价赔偿并扣2-3分。

携带手机等电子产品进入课堂且未按规定上交，扣3分，物品由班主任暂为保管。

三、扣分执行与管理

1.记录主体：由班长、纪律委员负责日常记录，任课老师可当场指出违纪行为并反馈至班委，每周汇总至班主任处。

2.公示方式：每周五班会课公布本周扣分情况，学生对扣分有异议可在3日内书面申请复核，由班主任调查核实。

3.累计处理：

单周扣分满5分者，由班主任进行提醒谈话；

单月累计扣分满10分者，取消当月“班级之星”评选资格，并需家长到校共同沟通；

学期累计扣分满20分者，纳入学期思想品德考核评价，情节严重者按学校规定处理。

四、教育与激励

1.扣分并非最终目的，班主任需针对学生反复出现的违纪行为进行个性化教育，帮助分析原因并制定改进计划。

2.设立“纪律进步奖”，对每月扣分减少5分以上或连续两周无扣分的学生，给予班级通报表扬及适当奖励（如德育积分加成、优先参与班级活动等）。

五、附则

1.本细则自公布之日起执行，由班委会与班主任共同监督落实。

2.细则未尽事宜，由班主任结合实际情况酌情处理，重大调整需经班级民主讨论通过。

制定单位：XX班班委会

监督单位：XX班班主任

修订日期：XXXX年X月

（注：实际执行中，可根据班级学段特点（如小学、中学）调整扣分分值与具体条款，确保符合学生认知水平与成长需求。）