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大班英语活动“sing?dance?paly”
活动目标:??
1、能听懂并会说与活动有关的基本单词:sing?dance?play。??
2、能听懂并会说基本句型:let’ssing.let’sdance.let’spaly。??
3、培养口语表达能力,提高学习英语的兴趣。??
活动准备:??
教学挂图、卡片、小鸟、小熊的头饰等??
活动过程:??
一、?日常对话:??
1、t:goodmorning,children!??
c:goodmorning,teacher!??
2、sing?thesong“goodmorning!”??
3、t:howareyou,today???
c:fine,thankyou.howareyou???
t:i’mfine,too.??
二、?复习旧知:??
1、t:lastweek,wehavelearntsomethinginourschoolbag.now,let’ssaythemagain,ok???
(教师卡片出示学过的学习用品,请幼儿认读)??
2、教师出示某一种学习用品,用“doyouhavea…?”问幼儿,请幼儿用“yes,ido.和no,idon’t.”来回答。??
三、?学习新知:??
1、教师出示卡片,提问:“what’sshedoing?”先请幼儿用中文回答,然后教师教幼儿学说“sing”这个新单词。??
2、请幼儿用动作表示“sing”,并跟教师说:“sing,sing,let’ssing.”??
3、用同样的方法教学“dance”、“let’sdance”、“paly”、“let’spaly”。??
四、?单词巩固:??
1、游戏“isayandyoudo”.??
教师说:“oneoneoneandtwotwotwo,singsingsing,let’ssing”,请幼儿边听边跳,听到单词后迅速做出相应的动作,并保持不动。教师说另外一句,游戏依次进行。??
2、教师出示卡片,请幼儿一一说出单词。??
五、?学说“快乐歌谣”??
1、教师出示挂图,请幼儿用中文说说挂图上有谁?在干什么???
2、教师用英语描述挂图内容。??
3、请幼儿跟教师用英语说歌谣。??
4、戴上头饰,进行表演。??
六、?结束部分:??
t:today,wesing,wedanceandweplay.doyoufeelhay,today???
c:yes!??
t:now,let’ssay“goodbye“”totheteachers.??
c:bye-bye,teacher!
Afamilyofchicken
活动内容:Afamilyofchicken
活动目标:??????1.通过活动复习英语单词cock、chicken、hen?
????????????????????2.培养托儿学习英语的兴趣
活动准备:??????1.Chicken头饰、鸡蛋(均人手一份)
????????????????????2.cock(由教师扮演)hen(由大班幼儿扮演)
????????????????????3.音乐《Motherhen》
????????????????????4.草丛、篮筐(2个)
活动过程:??????一.唱歌念儿歌,组织教学.
1.?????????????T:ComeonBabies!Letssingsomesongs,areyouready?
2.?????????????复习单词cock、chicken、hen
T:Look!(教师带上cock头饰)WhoamI?(cock)
T:Yes,Iamcock..
T:谁想做我的宝宝chicken?(帮每位托儿带上chicken头饰)
T:(亲亲抱抱cock)Whoareyou?(chicken)
3.?????????????Rhyme:《Afamilyofchicken》发现hen不在
Chickenchicken,jijiji
Cockcock,wowowo
Henhen,guoguodaguoguoda?
二.寻找hen,学习新单词egg
1.?????????????T:Whereishen??
2.?????????????播放音乐《Motherhen》hen入场
3.?????????????hen下蛋
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