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- 2025-09-06 发布于广东
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第二章综合复习提升;体系脉络构建;教材图片解读
1.如图所示,右侧同学能分辨歌手的声音,主要是依据声音的()
A.响度
B.音调
C.音色
D.速度;2.在校园附近,我们经常可以看到禁止鸣笛的标志。下列方法中与这种控制噪声
的方法相同的是()
A.给车间里的工人戴上防噪声耳罩
B.在道路两旁种植树木
C.上课时将手机调成静音
D.上课时关闭教室的门窗;热考题型演练
考点一声音的产生和传播
3.(2024·临沂中考)2024年5月25日,全国科技活动周正式启动,临沂市部分学校开展了
人工智能进校园活动。如图所示,同学们与智能机器人交流互动时,机器人的声音()
A.不是由振动产生的
B.不能在真空中传播
C.在气体中传播得最快
D.音调的高低与振幅有关
4.(2023·广东中考)用古琴弹奏名曲《高山流水》时,琴声是由琴弦的_________产生,
经_________传播到聆听者耳中。;考点二声音的三特性
5.(2023·广西中考)在“三月三”歌圩里,大家能分辨出某歌王的声音,主要根据声音
的()
A.音色 B.响度 C.音调 D.声速
6.(2024·广州中考)监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息如表,则()
A.鸟鸣的响度大 B.猫叫是超声波 C.鸟鸣的频率高 D.猫叫的音调高;考点三声的利用和噪声
7.(2023·攀枝花中
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