（人教A版）必修一高一数学上册同步题型讲练+同步检测5.2.2 同角三角函数的基本关系（教师版）.docxVIP

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5．2．2同角三角函数的基本关系

【知识点梳理】

知识点一：同角三角函数的基本关系式

（1）平方关系：

（2）商数关系：

知识点诠释：

（1）这里“同角”有两层含义，一是“角相同”，二是对“任意”一个角（使得函数有意义的前提下）关系式都成立；

（2）是的简写；

（3）在应用平方关系时，常用到平方根，算术平方根和绝对值的概念，应注意“”的选取．

知识点二：同角三角函数基本关系式的变形

1、平方关系式的变形：

，，

2、商数关系式的变形

，．

【方法技巧与总结】

（1）求值题型：已知一个角的某个三角函数值，求该角的其他三角函数值．

①已知一个角的一个三角函数值及这个角所在象限，此类情况只有一组解；

②已知一个角的一个三角函数值但该角所在象限没有给出，解题时首先要根据已知的三角函数值确定这个角所在的象限，然后分不同情况求解；

③一个角的某一个三角函数值是用字母给出的，这时一般有两组解．

求值时要注意公式的选取，一般思路是“倒、平、倒、商、倒”的顺序很容易求解，但要注意开方时符号的选取．

（2）化简题型：化简三角函数式的一般要求是：①化切为弦，即把正切函数都化为正、余弦函数，从而减少函数名称，达到化繁为简的目的．②对于含有根号的，常把根号里面的部分化成完全平方式，然后去根号达到化简的目的．③对于化简含高次的三角函数式，往往借助于因式分解，或构造，以降低函数次数，达到化简的目的．

（3）证明题型：证明三角恒等式和条件等式的实质是消除式子两端的差异，就是有目标的化简．化简、证明时要注意观察题目特征，灵活、恰当选取公式．证明恒等式常用以下方法：①证明一边等于另一边，一般是由繁到简．②比较法：即证左边－右边＝0或＝1（右边）．

【题型归纳目录】

题型一：已知某个三角函数值求其余的三角函数值

题型二：已知的值，求关于、的齐次式的值问题

题型三：与关系的应用

题型四：利用同角关系化简三角函数式

题型五：利用同角关系证明三角恒等式

【典型例题】

题型一：已知某个三角函数值求其余的三角函数值

例1．已知是第二象限角，，则等于（????）

A． B． C． D．

【答案】A

【解析】任意角的三角函数

∵，∴，，是第二象限角∴.故选：A

例2．已知角的终边在直线上，则（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【解析】由题设知：，即，且，所以，而终边在第二或四象限，所以.故选：C

例3．已知，，则的值为（????）

A． B． C． D．

【答案】B

【解析】由，得．又，所以，．结合得，，所以．故选：B．

变式1．已知，且，则（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【解析】因为，且，所以，．故选：C．

变式2．（????）

A． B． C． D．

【答案】B

【解析】因为，所以，所以.故选：B

变式3．已知，且，则的值为（????）

A． B． C． D．

【答案】D

【解析】由题意得，则，故选：D

变式4．若为第三象限角，且，则（???????）

A． B． C． D．

【答案】D

【解析】由题意，.故选：D

变式5．若，且满足，则（????）

A． B． C． D．

【答案】A

【解析】由得，∴或，因为，，所以.由及得，∴，所以．

故选：A

【方法技巧与总结】

利用同角三角函数基本关系式求值的常用技巧：

（1）巧用“1”进行变形，如等．

（2）平方关系式需开方时，应慎重考虑符号的选取．

题型二：已知的值，求关于、的齐次式的值问题

例4．已知，则（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【解析】，故选：C．

例5．若，则的值是（????）

A． B． C． D．

【答案】A

【解析】因为，所以

.故选：A

例6．已知，则＝（????）

A． B．2 C． D．6

【答案】A

【解析】因为所以

故选：A

变式6．若函数的图象经过定点，且点在角的终边上，则（????）

A． B． C． D．

【答案】A

【解析】对于函数，令，解得，所以，所以函数恒过定点，又点在角的终边上，所以，

所以；故选：A

变式7．若，则（????）

A． B．-3 C． D．3

【答案】B

【解析】由，故选：B

变式8．已知，则（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【解析】因为故故选:C.

变式9．已知，则（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【解析】由题意得．故选：C.

【方法技巧与总结】

①减少不同名的三角函数，或化切为弦，或化弦为切，如涉及、的齐次分式问题，常采用分子分母同除以（），这样可以将被求式化为关于的式子，从而完成被求式的求值；

②在求形如的值，注意将分母的1化为代入，转化为关于的表达式后再求值．

题型三：与关系的应