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普通话模拟试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.“驰骋”的“骋”读音是（）

A.pìnB.chěngC.chéng

2.“笨拙”的“拙”正确读音是（）

A.zhuōB.zhuóC.chuō

3.“暂时”的“暂”读音为（）

A.zhànB.zànC.zhǎn

4.“埋怨”的“埋”读音是（）

A.máiB.mánC.mǎi

5.“包庇”的“庇”读音是（）

A.pìB.bìC.pī

6.“气氛”的“氛”读音为（）

A.fēnB.fènC.fěn

7.“应届”的“应”读音是（）

A.yīngB.yìngC.yǐng

8.“嫉妒”的“嫉”读音是（）

A.jíB.jìC.jī

9.“模样”的“模”读音为（）

A.móB.múC.mō

10.“确凿”的“凿”读音是（）

A.zuòB.záoC.cáo

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于翘舌音的字有（）

A.知B.吃C.诗D.日

2.以下读音中，属于后鼻音的有（）

A.风B.冰C.云D.星

3.下列词语中，声母是“l”的有（）

A.来B.冷C.蓝D.流

4.以下属于轻声词的有（）

A.爸爸B.石头C.我们D.葡萄

5.下列字读音相同的有（）

A.力B.立C.利D.例

6.以下读音包含“üe”的有（）

A.略B.雪C.月D.学

7.下列词语中，韵母是“ang”的有（）

A.帮B.长C.黄D.灯

8.以下声母是“b”的字有（）

A.八B.杯C.不D.门

9.属于儿化音的词语有（）

A.冰棍儿B.老头儿C.小孩儿D.花瓶

10.下列字的读音包含“ei”的有（）

A.北B.黑C.飞D.雷

判断题（每题2分，共10题）

1.“血”在“流血”中读“xiě”，在“血液”中读“xuè”。（）

2.“那”的声母是“n”，“拉”的声母是“l”，二者发音部位不同。（）

3.“zi、ci、si”是整体认读音节。（）

4.“一”在单念或在词句末尾时读阴平。（）

5.“p”是送气音，“b”是不送气音。（）

6.所有的轻声词都没有实际意义。（）

7.“ang、eng、ing、ong”都是前鼻音韵母。（）

8.读“ü”时，嘴唇要拢圆。（）

9.“r”是浊擦音。（）

10.普通话里，“啊”会因前一个音节的收尾音素不同而产生音变。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述普通话声调的种类及调值。

答案：普通话有四个声调，阴平（55），如“妈”；阳平（35），如“麻”；上声（214），如“马”；去声（51），如“骂”。

2.如何区分平舌音和翘舌音？

答案：平舌音（z、c、s）发音时舌尖平伸抵住上齿背；翘舌音（zh、ch、sh、r）发音时舌尖翘起抵住硬腭前部。

3.轻声在普通话中有什么作用？

答案：轻声有区别词义、区分词性作用，如“东西”，读轻声指物品，读原调指方向；还能增强语言节奏感和亲和力。

4.举例说明儿化音的作用。

答案：儿化音可区别词义，如“头”和“头儿”；区分词性，“画（动词）”和“画儿（名词）”；还可表细小、亲切等情感，如“脸蛋儿”。

讨论题（每题5分，共4题）

1.在日常生活中，哪些因素可能导致普通话发音不标准，如何克服？

答案：方言习惯、发音方法错误等会致发音不标准。克服方法有听标准音频模仿，找专业人士纠正，多练习易混淆发音部位和声调。

2.推广普通话对文化交流有什么重要意义？

答案：能消除语言障碍，促进不同地区文化交流融合，便于传播优秀文化成果，增强民族文化认同感和凝聚力。

3.对于普通话水平测试，怎样进行有效的备考？

答案：熟悉测试内容和要求，每天练读字词、朗读短文、练习命题说话，注意发音规范、语调自然，可模拟测试找问题。

4.谈谈如何在学校营造良好的普通话推广氛围。

答案：开展普通话主题活动，如朗诵比赛、演讲比赛；设置普通话宣传标语；要求师生课堂内外用普通话交流，形成良好语言环境。

答案

单项选择题

1.B2.A3.B4.B5.B6.A7.A8.A9.B