1.1.4同底数幂的除法(第4课时) 课件 北师大版（2024）七年级数学下册.pptxVIP

同底数幂的除法第4课时幂的乘除

复习引入

怎样计算?填写下表：算式运算过程结果观察上表，发现同底数幂相除有什么规律？探究

一般地，如果m,n都是正整数(mn)，那么

同底数幂相除，底数不变，指数相减。幂的运算性质4：②底数相同②指数相减注意条件：①除法结果：①底数不变

计算：

1.(新教材P6T1改编)计算：(1)26÷23＝___；(2)105÷103＝____；(3)a8÷a2＝____;(4)a3÷a3＝____；(5)(－a)3÷(－a)＝____.23102a61a2

2.计算：(1)54÷52＝___;(2)x3÷x2＝___；(3)x5÷x5＝___;(4)m6÷m4＝___；(5)(－y)5÷(－y)2＝_____.52x1m2－y3

3.(新教材P7例5改编)计算：(1)x7÷x2÷x3＝________＝____；(2)(ab)5÷(ab)＝________＝_____；(3)(x3)3÷x5＝_______＝____；(4)x2m＋2÷x2＝____.x7－2－3x2(ab)5－1a4b4x3×3－5x4x2m

4.计算：(1)m5÷m÷m3＝________＝____；(2)(－a)4÷(－a)2＝________＝____；(3)(x5·x3)÷(x2)3＝______＝____；(4)7m÷7m－1＝____.m5－1－3m(－a)4－2a2x8－6x27

小结：

零指数幂和负整数指数幂

探究

（1）当被除式的指数等于除式的指数（即m=n)时，另一方面，仿照同底数幂的乘法性质进行计算，得这样就出现了零次幂。我们约定：任何不等于零的数的零次幂都等于1.零的零次幂没有意义！

（2）当被除式的指数小于除式的指数（即mn)时，如：另一方面，仿照同底数幂的乘法性质进行计算，得

这样就出现了负整数次幂。我们约定：

5.计算：(1)3－2＝____＝____；(2)(2024·顺德区期末)(－)－1＝____=.6.计算：(1)＝____＝____；(2)＝________＝____.－2－8

7.用小数或分数表示下列各数.(1)10－3＝____＝______；(2)(－5)－1＝_____＝_____.

8.用小数或分数表示下列各数.(1)80×7－2＝_______＝____；(2)1.5×10－3＝_________＝_________.0.0015

知识点3数指数幂的除法：am÷an＝am－n(m，n为整数)9.计算：(1)7－3÷7－5;(2)3－1÷34.解：(1)原式＝7－3－(－5)＝72＝49.解：(2)原式＝3－1－4＝3－5＝.

10.计算：(1)；解：(1)原式＝＝27＝128.(2)a－4÷a－6.解：(2)原式＝a－4－(－6)＝a2.

计算：(1)(a-1b2)3;(4)(2ab2c-3)-2÷(a-2b)3(2)a-2b2●(a2b-2)-3(3)x2y-3(x-1y)3；注意：计算结果中的负整数次幂要化成分数的形式

小结：

科学计数法

思考：对于一个绝对值小于1的数，如何用科学计数法表示？

例6用科学记数法表示下列各数：（1）0.00076（2）-0.00000159解：用科学记数法表示较大活较小的数，有利于按幂的运算性质简化运算。

（1）-1×10－2（2）-7.001×10－31、写出原来的数，并指出精确到哪一位？2.已知1纳米=10-9米，它相当于1根头发丝直径的六万分之一，则头发丝的半径为米。

4、计算：（结果用科学记数法表示）

小结：零指数幂和负整数指数幂幂的运算性质科学记数法

计算：

提高创新题

1.计算：(1)(a+b)m+1·(a+b)n-1;(2)(-a2b)2·(-a2b3)3÷(-ab4)5(3)(x3)2÷(x2)4·x0(4)(-1.8x4y2z3)÷(-0.2x2y4z)÷(-1/3xyz)