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幼师师德师风自查报告范文

尊敬的领导：

一、教学态度

本学期我承担了较大的教学任务，对于孩子们的不同学习需求，我尽力解答疑惑。然而，在处理纠纷时，有时方法不够得当，留下了不良后果。

具体表现

在教学中，我主要承担了大量的教学任务，针对孩子们的不同学习需求，我尽力解答他们的疑惑。然而，在处理纠纷时，有时方法不够得当，留下了不良后果。比如，在孩子们发生争执时，我有时会采取简单粗暴的方式，没有耐心倾听他们的想法，导致问题没有得到妥善解决，反而加剧了矛盾。

二、教学方法

在教学过程中，我注重多元化的教学方法，如专题讲解、游戏提问等，以期在愉悦的氛围下让孩子们学有所成。但个别时候，由于教学计划与孩子们实际学习情况不符，导致孩子们没有学有所成或者没有兴趣参与。

具体表现

在教学方法上，我尝试采用专题讲解、游戏提问等多元化方式，希望孩子们在愉悦的氛围中有所收获。但个别时候，由于教学计划与孩子们实际学习情况不符，导致孩子们没有学有所效仿或者没有兴趣参与。例如，有一次我计划通过游戏的方式教授字母表，但孩子们对这种方式并不感兴趣，导致教学效果不佳。

三、改进措施

教学态度方面

1.坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念：我必须做到切实加强党教育理论学习，约束自己，树立正确的教育观，以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引自己，认真反思学习和工作中的不足，并严格要求自己，认真纯洁。

2.完善教育管理，增强责任心：加强学校教育宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，以自我形象，树立教师的自我形象，兢兢业业地做好教育工作，始终保持与时俱进、积极创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格要求自己，正确对待个人得失。

3.转变作风，积极工作：坚持原则的态度和求实的精神，不断改进自己的工作，自我加压，始终保持积极进取的精神状态，努力提高自己的教育教学水平。

教学方法方面

1.加强学习，提高师德和能力水平：通过实践学习，向广大教职工学习，学习先进方法和思想，勤于从教，学习教育教学理论，业精于勤，信服，不断改进和提高，完善自我，丰富自己。

2.改进教学方法，提高教学效率：在课堂教学中，注重多元化教学方法，如专题讲解、游戏提问等，根据孩子们的实际学习情况，灵活调整教学计划，使孩子们学有所成。

3.重视学生的德育教育，注重教育的针对性和实效性：关注学生的心理健康和生理健康问题，加强学生的德育教育，以更好地促进学生的全面发展。

4.坚持学习，不断进步：不断学习新知识，不断提升自己的课堂质量，让课堂更加生动有趣，提高教学效果。