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防校园欺凌工作预案

为切实加强校园安全管理，有效预防和处置校园欺凌事件，保护学生的身心健康和合法权益，营造安全、和谐、文明的校园环境，根据相关法律法规和政策要求，结合学校实际情况，特制定本防校园欺凌工作预案。

一、指导思想

以党的教育方针为指导，全面落实国家和地方有关加强中小学校安全工作的决策部署，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以保障师生生命财产安全为根本，以预防和处置校园欺凌事件为重点，建立健全长效工作机制，加强教育、管理和监督，及时发现和化解各类矛盾纠纷，有效遏制校园欺凌事件的发生，为学生的健康成长创造良好的校园环境。

二、工作目标

1.加强宣传教育，提高师生对校园欺凌行为的认识和防范意识，增强学生的法治观念和自我保护能力。

2.建立健全校园欺凌预防和处置工作机制，明确各部门和人员的职责，加强协作配合，形成工作合力。

3.及时发现和处理校园欺凌事件，依法依规对欺凌者进行教育惩戒，保护受害者的合法权益，维护校园秩序和稳定。

4.加强校园文化建设，营造团结友爱、互助和谐的校园氛围，从源头上预防校园欺凌事件的发生。

三、组织领导

成立学校防校园欺凌工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各部门负责人、年级组长、班主任等。领导小组下设办公室，负责日常工作的组织协调和落实。具体职责如下：

1.领导小组组长：全面负责学校防校园欺凌工作的统筹规划、组织领导和监督检查，定期召开会议研究解决工作中的重大问题。

2.领导小组副组长：协助组长开展工作，具体负责防校园欺凌工作的组织实施和协调指导，督促各部门和人员落实工作任务。

3.领导小组成员：按照职责分工，负责本部门、本年级、本班级的防校园欺凌工作，开展宣传教育、排查整治、事件处理等工作，及时向领导小组办公室报告工作情况。

4.领导小组办公室：负责制定和完善防校园欺凌工作预案和相关制度，组织开展宣传教育活动，收集和分析校园欺凌事件信息，协调各部门和人员处理校园欺凌事件，做好工作资料的整理和归档。

四、预防措施

（一）加强宣传教育

1.开展专题教育：将防校园欺凌教育纳入学校德育工作体系，通过主题班会、法制讲座、心理健康教育课等形式，定期组织学生开展防校园欺凌专题教育活动，向学生普及校园欺凌的概念、危害、预防方法和应对措施，引导学生树立正确的价值观和道德观，增强法治观念和自我保护意识。

2.加强家校合作：通过家长会、家长学校、家访等形式，加强与家长的沟通联系，向家长宣传校园欺凌的危害和预防知识，引导家长树立正确的教育观念，加强对孩子的教育和监管，配合学校做好防校园欺凌工作。

3.营造宣传氛围：利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传防校园欺凌的法律法规和政策要求，展示学校防校园欺凌工作的成果和经验，营造浓厚的宣传氛围。

（二）加强日常管理

1.建立健全管理制度：完善学校各项规章制度，明确学生的行为规范和纪律要求，加强对学生日常行为的管理和监督，及时发现和纠正学生的不良行为。

2.加强校园安全防范：加强校园安全保卫工作，配备必要的安全防范设施和人员，严格执行门禁制度，加强对校园周边环境的治理，确保校园安全。

3.关注学生心理健康：加强学生心理健康教育和辅导，建立学生心理健康档案，及时发现和解决学生的心理问题，帮助学生树立积极乐观的心态，增强心理调适能力。

（三）加强矛盾排查化解

1.建立矛盾排查机制：定期组织开展校园矛盾纠纷排查活动，全面了解学生之间、师生之间、家校之间的矛盾纠纷情况，及时发现潜在的安全隐患。

2.及时化解矛盾纠纷：对排查出的矛盾纠纷，要及时进行分析研判，采取有效的措施进行化解，避免矛盾激化升级。对涉及校园欺凌的矛盾纠纷，要按照工作预案及时进行处理。

3.建立跟踪回访制度：对已经化解的矛盾纠纷，要建立跟踪回访制度，定期了解当事人的情况，确保矛盾纠纷得到彻底解决，防止再次发生。

五、处置流程

（一）发现报告

1.学校教职工、学生发现校园欺凌事件后，应立即制止，并及时向班主任、年级组长或学校领导小组办公室报告。

2.班主任、年级组长接到报告后，应第一时间赶到现场，了解情况，采取必要的措施进行处置，并及时向学校领导小组办公室报告。

3.学校领导小组办公室接到报告后，应立即向领导小组组长和副组长报告，并启动工作预案。

（二）应急处置

1.现场处置：学校领导小组办公室接到报告后，应立即组织人员赶到现场，对欺凌者进行制止和控制，保护受害者的人身安全，避免事态扩大。同时，对现场进行勘查和记录，收集相关证据。

2.医疗救治：如果受害者身体受到伤害，应立即拨打急救电话，将受害者送往医院进行救治，并及时通知家长。

3.心理疏导：安排专业的心理教师对受害者和相关人员进行心理疏导，缓解他们的心理压力和恐惧情绪。

4.调查取