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第二课时
(A.Let’slearnA.Listenandchant)
语篇研读
What:刘佳告诉John自己有一个朋友并描述了朋友的外貌特征,John询问她的朋友是谁,刘佳作出回
答。语篇通过两张照片呈现了六个与人物外貌和性格特征相关的词汇。
Why:通过学习描述人物外貌和性格特征的词汇,引导学生关注人与人在外貌和性格上的差异,学会尊重和欣赏与朋友的不同之处,悦纳不同的朋友。
How:该语篇是比较典型的学生日常对话,涉及与人物外貌和性格特征有关的词汇:tallandstrong、shortandthin、longhair、shorthair、kind
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